Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Bu ölçek geliştirmenin temel amacı, kamu veya özel sektör olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlarda işgörenlerin dijital yetkinliklerini değerlendirmek için geçerliliği ve güvenirliği yüksek bir Dijital Yetkinlik Ölçeği geliştirmektir. Ölçek geliştirme sürecinde önce teorik temel oluşturmak amacıyla işg...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nevzat Şahin, Hasan Tutar, Ahmet Tuncay Erdem
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2024-04-01
Series:Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3474684
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841562032176889856
author Nevzat Şahin
Hasan Tutar
Ahmet Tuncay Erdem
author_facet Nevzat Şahin
Hasan Tutar
Ahmet Tuncay Erdem
author_sort Nevzat Şahin
collection DOAJ
description Bu ölçek geliştirmenin temel amacı, kamu veya özel sektör olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlarda işgörenlerin dijital yetkinliklerini değerlendirmek için geçerliliği ve güvenirliği yüksek bir Dijital Yetkinlik Ölçeği geliştirmektir. Ölçek geliştirme sürecinde önce teorik temel oluşturmak amacıyla işgören dijital yetkinlikleri ile ilgili literatür incelemesi yapılmıştır. Literatürden hareketle işgören dijital yetkinliğini yansıtan madde havuzu oluşturularak pilot çalışmayla madde sadeleştirilmesi, test ve tekrar test analizi, keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Analiz sonuçları, Dijital Yetkinlik Ölçeği’nin yüksek bir iç tutarlılığa, test-tekrar test güvenilirliğine, keşfedici ve doğrulayıcı yapı geçerliliğine sahip olduğunu göstermektedir. Dijital Yetkinlik Ölçeği; İşgören Dijital Yetkinlik Algısı, İşgören Dijital Uyum Algısı ve İşgören Dijital Kaygı Algısı boyutlarından oluşmaktadır. Dijital Yetkinlik Ölçeği, tüm kurum ve kuruluşlarda çalışan işgörenlerin dijital yetkinliklerini ölçmek ve değerlendirmek için güvenilir ve geçerli bir araçtır. Dijital Yetkinlik Ölçeği kullanılarak, kuruluşlar işgörenlerin dijital becerilerdeki güçlü ve zayıf yönleri hakkında bilgi edinebilir ve dijital yetenekleri geliştirmek için hedeflenen stratejilerin uygulanmasını kolaylaştırabilir.
format Article
id doaj-art-bfd7c60bfbe84d99aa6f9b1d28b05a1b
institution Kabale University
issn 2564-7458
language English
publishDate 2024-04-01
publisher Selcuk University Press
record_format Article
series Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
spelling doaj-art-bfd7c60bfbe84d99aa6f9b1d28b05a1b2025-01-03T01:16:49ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi2564-74582024-04-01271314710.29249/selcuksbmyd.1375960154Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik ÇalışmasıNevzat Şahin0Hasan Tutar1Ahmet Tuncay Erdem2SAKARYA UNIVERSITYBOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İletişim FakültesiBu ölçek geliştirmenin temel amacı, kamu veya özel sektör olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlarda işgörenlerin dijital yetkinliklerini değerlendirmek için geçerliliği ve güvenirliği yüksek bir Dijital Yetkinlik Ölçeği geliştirmektir. Ölçek geliştirme sürecinde önce teorik temel oluşturmak amacıyla işgören dijital yetkinlikleri ile ilgili literatür incelemesi yapılmıştır. Literatürden hareketle işgören dijital yetkinliğini yansıtan madde havuzu oluşturularak pilot çalışmayla madde sadeleştirilmesi, test ve tekrar test analizi, keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Analiz sonuçları, Dijital Yetkinlik Ölçeği’nin yüksek bir iç tutarlılığa, test-tekrar test güvenilirliğine, keşfedici ve doğrulayıcı yapı geçerliliğine sahip olduğunu göstermektedir. Dijital Yetkinlik Ölçeği; İşgören Dijital Yetkinlik Algısı, İşgören Dijital Uyum Algısı ve İşgören Dijital Kaygı Algısı boyutlarından oluşmaktadır. Dijital Yetkinlik Ölçeği, tüm kurum ve kuruluşlarda çalışan işgörenlerin dijital yetkinliklerini ölçmek ve değerlendirmek için güvenilir ve geçerli bir araçtır. Dijital Yetkinlik Ölçeği kullanılarak, kuruluşlar işgörenlerin dijital becerilerdeki güçlü ve zayıf yönleri hakkında bilgi edinebilir ve dijital yetenekleri geliştirmek için hedeflenen stratejilerin uygulanmasını kolaylaştırabilir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3474684dijital vatandaşlıkdijital yetkinlikdijital güvendijital kaygıdijital okuryazarlıkdigital citizenshipdigital competencedigital confidencedigital anxietydigital literacy
spellingShingle Nevzat Şahin
Hasan Tutar
Ahmet Tuncay Erdem
Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi
dijital vatandaşlık
dijital yetkinlik
dijital güven
dijital kaygı
dijital okuryazarlık
digital citizenship
digital competence
digital confidence
digital anxiety
digital literacy
title Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
title_full Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
title_fullStr Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
title_full_unstemmed Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
title_short Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
title_sort dijital yetkinlik olcegi dyo gecerlilik ve guvenirlik calismasi
topic dijital vatandaşlık
dijital yetkinlik
dijital güven
dijital kaygı
dijital okuryazarlık
digital citizenship
digital competence
digital confidence
digital anxiety
digital literacy
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3474684
work_keys_str_mv AT nevzatsahin dijitalyetkinlikolcegidyogecerlilikveguvenirlikcalısması
AT hasantutar dijitalyetkinlikolcegidyogecerlilikveguvenirlikcalısması
AT ahmettuncayerdem dijitalyetkinlikolcegidyogecerlilikveguvenirlikcalısması