5-6 YaşÇocuklarinin Akran İlişkileri ve Sosyal Konumlarinin Okula Uyum Düzeyleri Üzerindeki Yordayici Etkisi Boylamsal Çalışma
Araştırmanın amacı, 5-6 yaşçocukların akran ilişkilerinin ve sosyal konum düzeylerinin birlikte, okula uyum düzeyi üzerinde yordayıcıetkisinin olup olmadığının incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında Denizli ili merkezinde, Serinhisar ve Tavas ilçelerinde okul önce...
Saved in:
Main Authors: | Hatice Erten, Hülya Gülay Ogelman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2013-08-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724732 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Anne Tutumlarının 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal Becerilerini ve Okula Uyumlarının Yordayıcı Etkisi
by: Hülya Gülay Ogelman, et al.
Published: (2013-02-01) -
AKRAN BASKISIYLA BAŞA ÇIKMA KONUSUNDA HAZIRLANAN PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKRAN BASKISI DÜZEYLERİNE ETKİSİ
by: Hakan Acar, et al.
Published: (2017-06-01) -
Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Akran Eğitimi Hakkındaki Görüşleri: Bir Vakıf Üniversitesi Örneği
by: Yağmur Şancı, et al.
Published: (2019-08-01) -
Akran Baskısını Azaltmada Grupla Psikolojik Danışmanın Etkililiği
by: Nurten Sargın, et al.
Published: (2010-02-01) -
Lise öğrencilerinde okula bağlanma ve akademik başarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
by: Burcu KARAŞAR, et al.
Published: (2016-05-01)