Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei
A fejlődést veszélyeztető rizikó negatív hatását gyakran már a korai életévekben kifejti. A rizikó ellensúlyozása, az optimális fejlődést veszélyeztető faktorok hatásainak csökkentése vagy módosítása pedagógiai eszközökkel lehetségesnek tűnik. Jelen tanulmány keretei között egy olyan program eddigi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Debrecen
2024-12-01
|
| Series: | Különleges Bánásmód |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/15329 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841559995903115264 |
|---|---|
| author | Róbert Erdei |
| author_facet | Róbert Erdei |
| author_sort | Róbert Erdei |
| collection | DOAJ |
| description | A fejlődést veszélyeztető rizikó negatív hatását gyakran már a korai életévekben kifejti. A rizikó ellensúlyozása, az optimális fejlődést veszélyeztető faktorok hatásainak csökkentése vagy módosítása pedagógiai eszközökkel lehetségesnek tűnik. Jelen tanulmány keretei között egy olyan program eddigi eredményei kerülnek bemutatásra, amelynek fő célkitűzése a reziliens működés támogatása óvodás korban olyan gyermekeknél, akiknél legalább 4, konkurensen megjelenő rizikótényező megfigyelhető. Módszerek: Az alkalmazott módszerek a kognitív képességek felmérésére, a magatartási problémák gyakoriságára és súlyosságára, illetve a gyermekkel foglalkozó pedagógusok és a szülők által vélelmezett reziliencia mértékére helyezték a hangsúlyt. A programba bekerülő gyermekek rendszeres foglalkozásokon vettek részt, amelyek eredményességéről a nevelési év végén kontrollmérésekkel gyűjtöttünk információkat. Eredmények: A kapott eredmények alapján a programba beválogatott populáció esetében kismértékű, de statisztikailag szignifikáns javulás volt tapasztalható az értelmi képességek tekintetében, illetve csökkent esetükben a tanulási zavar veszélyeztetettség mértéke. Szignifikáns csökkenés mutatkozott a magatartási problémák megjelenésében is. A szülők és a pedagógusok megítélése alapján a reziliens működés szignifikánsan nagyobb mértékű volt a kontrollmérés során a bemeneti méréssel összehasonlítva. Következtetések: A program hatása összességében pozitívnak tekinthető. A minta ugyan nem nagy létszámú, illetve a megvalósuló foglalkozásokon túl más tényezők is befolyásolhatták a résztvevők eredményeit, de minden mutatóban sikerült pozitív előrelépést megvalósítani. A program komplex, a szokványos pedagógiai szakszolgálatok által megvalósított fejlesztésen túlmutató módszertani repertoárt alkalmaz, amely az eddigi eredmények alapján megfelelőnek mutatkozik a rizikótényezők ellensúlyozására óvodás korban.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-be89433929454e0fb6ef36a984b0b0fd |
| institution | Kabale University |
| issn | 2498-5368 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | University of Debrecen |
| record_format | Article |
| series | Különleges Bánásmód |
| spelling | doaj-art-be89433929454e0fb6ef36a984b0b0fd2025-01-05T07:31:01ZengUniversity of DebrecenKülönleges Bánásmód2498-53682024-12-0110410.18458/KB.2024.4.35Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményeiRóbert Erdei0https://orcid.org/0000-0002-3130-5435Miskolci EgyetemA fejlődést veszélyeztető rizikó negatív hatását gyakran már a korai életévekben kifejti. A rizikó ellensúlyozása, az optimális fejlődést veszélyeztető faktorok hatásainak csökkentése vagy módosítása pedagógiai eszközökkel lehetségesnek tűnik. Jelen tanulmány keretei között egy olyan program eddigi eredményei kerülnek bemutatásra, amelynek fő célkitűzése a reziliens működés támogatása óvodás korban olyan gyermekeknél, akiknél legalább 4, konkurensen megjelenő rizikótényező megfigyelhető. Módszerek: Az alkalmazott módszerek a kognitív képességek felmérésére, a magatartási problémák gyakoriságára és súlyosságára, illetve a gyermekkel foglalkozó pedagógusok és a szülők által vélelmezett reziliencia mértékére helyezték a hangsúlyt. A programba bekerülő gyermekek rendszeres foglalkozásokon vettek részt, amelyek eredményességéről a nevelési év végén kontrollmérésekkel gyűjtöttünk információkat. Eredmények: A kapott eredmények alapján a programba beválogatott populáció esetében kismértékű, de statisztikailag szignifikáns javulás volt tapasztalható az értelmi képességek tekintetében, illetve csökkent esetükben a tanulási zavar veszélyeztetettség mértéke. Szignifikáns csökkenés mutatkozott a magatartási problémák megjelenésében is. A szülők és a pedagógusok megítélése alapján a reziliens működés szignifikánsan nagyobb mértékű volt a kontrollmérés során a bemeneti méréssel összehasonlítva. Következtetések: A program hatása összességében pozitívnak tekinthető. A minta ugyan nem nagy létszámú, illetve a megvalósuló foglalkozásokon túl más tényezők is befolyásolhatták a résztvevők eredményeit, de minden mutatóban sikerült pozitív előrelépést megvalósítani. A program komplex, a szokványos pedagógiai szakszolgálatok által megvalósított fejlesztésen túlmutató módszertani repertoárt alkalmaz, amely az eddigi eredmények alapján megfelelőnek mutatkozik a rizikótényezők ellensúlyozására óvodás korban. https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/15329rezilienciafejlődési rizikópedagógiai szakszolgálatiskolaérettség |
| spellingShingle | Róbert Erdei Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei Különleges Bánásmód reziliencia fejlődési rizikó pedagógiai szakszolgálat iskolaérettség |
| title | Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei |
| title_full | Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei |
| title_fullStr | Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei |
| title_full_unstemmed | Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei |
| title_short | Az óvodáskorú gyermekek ellenálló képességének előmozdítása: egy akciókutatási program eredményei |
| title_sort | az ovodaskoru gyermekek ellenallo kepessegenek elomozditasa egy akciokutatasi program eredmenyei |
| topic | reziliencia fejlődési rizikó pedagógiai szakszolgálat iskolaérettség |
| url | https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/15329 |
| work_keys_str_mv | AT roberterdei azovodaskorugyermekekellenallokepessegenekelomozditasaegyakciokutatasiprogrameredmenyei |