A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas

O presente artigo retrata a questão da educação em áreas rurais, tratando sobre temas que abordam a expropriação de terras da população camponesa e o surgimento do capitalismo (Marx, 2013), a concentração fundiária em Alagoas (Cosme; Pereira, 2020), trazendo dados sobre a educação rural em Alagoas...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rafaella Luisa Pereira Santos, Avelar Araujo Santos Junior
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2024-12-01
Series:Cadernos Cajuína
Subjects:
Online Access:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/752
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846128421980078080
author Rafaella Luisa Pereira Santos
Avelar Araujo Santos Junior
author_facet Rafaella Luisa Pereira Santos
Avelar Araujo Santos Junior
author_sort Rafaella Luisa Pereira Santos
collection DOAJ
description O presente artigo retrata a questão da educação em áreas rurais, tratando sobre temas que abordam a expropriação de terras da população camponesa e o surgimento do capitalismo (Marx, 2013), a concentração fundiária em Alagoas (Cosme; Pereira, 2020), trazendo dados sobre a educação rural em Alagoas (Inep, 2024) e o processo de nucleação e fechamento de escolas rurais (Pereira; Castro, 2021). Ao longo do texto, damos foco a Escola Embrapa, fechada em 2005, estava localizada no Povoado Sítio Nazário, em Penedo, Alagoas, analisando o impacto do fechamento da escola para a comunidade. Dessa forma, para a construção do texto, utilizamos o método do materialismo histórico-dialético que, segundo (Tozoni-Reis, 2020), é o processo de interpretação da realidade que deve investigar as contradições que vivem os sujeitos na sociedade, realizando uma investigação da realidade numa sociedade organizada sob o modo capitalista de produção. Assim, buscando entender a organização da sociedade capitalista e urbanocêntrica que desprivilegia e marginaliza a cultura e a população do campo, podemos concluir que o desmantelamento da educação em áreas rurais é uma tentativa de enfraquecer os movimentos sociais da terra e de desruralizar o meio rural.
format Article
id doaj-art-bd75bce2d66f4bf8b178f02309c7dff8
institution Kabale University
issn 2448-0916
language Portuguese
publishDate 2024-12-01
publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
record_format Article
series Cadernos Cajuína
spelling doaj-art-bd75bce2d66f4bf8b178f02309c7dff82024-12-11T01:57:36ZporInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do PiauíCadernos Cajuína2448-09162024-12-019610.52641/cadcajv9i6.752A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoasRafaella Luisa Pereira Santos0Avelar Araujo Santos Junior1Universidade Federal de Alagoas Universidade Federal da Bahia O presente artigo retrata a questão da educação em áreas rurais, tratando sobre temas que abordam a expropriação de terras da população camponesa e o surgimento do capitalismo (Marx, 2013), a concentração fundiária em Alagoas (Cosme; Pereira, 2020), trazendo dados sobre a educação rural em Alagoas (Inep, 2024) e o processo de nucleação e fechamento de escolas rurais (Pereira; Castro, 2021). Ao longo do texto, damos foco a Escola Embrapa, fechada em 2005, estava localizada no Povoado Sítio Nazário, em Penedo, Alagoas, analisando o impacto do fechamento da escola para a comunidade. Dessa forma, para a construção do texto, utilizamos o método do materialismo histórico-dialético que, segundo (Tozoni-Reis, 2020), é o processo de interpretação da realidade que deve investigar as contradições que vivem os sujeitos na sociedade, realizando uma investigação da realidade numa sociedade organizada sob o modo capitalista de produção. Assim, buscando entender a organização da sociedade capitalista e urbanocêntrica que desprivilegia e marginaliza a cultura e a população do campo, podemos concluir que o desmantelamento da educação em áreas rurais é uma tentativa de enfraquecer os movimentos sociais da terra e de desruralizar o meio rural. https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/752educação no campoexpropriação camponesafechamento de escolas rurais
spellingShingle Rafaella Luisa Pereira Santos
Avelar Araujo Santos Junior
A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
Cadernos Cajuína
educação no campo
expropriação camponesa
fechamento de escolas rurais
title A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
title_full A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
title_fullStr A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
title_full_unstemmed A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
title_short A expropriação da população do campo e a educação em áreas rurais: uma análise da escola embrapa localizada no povoado sítio nazário, em penedo, alagoas
title_sort expropriacao da populacao do campo e a educacao em areas rurais uma analise da escola embrapa localizada no povoado sitio nazario em penedo alagoas
topic educação no campo
expropriação camponesa
fechamento de escolas rurais
url https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/752
work_keys_str_mv AT rafaellaluisapereirasantos aexpropriacaodapopulacaodocampoeaeducacaoemareasruraisumaanalisedaescolaembrapalocalizadanopovoadositionazarioempenedoalagoas
AT avelararaujosantosjunior aexpropriacaodapopulacaodocampoeaeducacaoemareasruraisumaanalisedaescolaembrapalocalizadanopovoadositionazarioempenedoalagoas
AT rafaellaluisapereirasantos expropriacaodapopulacaodocampoeaeducacaoemareasruraisumaanalisedaescolaembrapalocalizadanopovoadositionazarioempenedoalagoas
AT avelararaujosantosjunior expropriacaodapopulacaodocampoeaeducacaoemareasruraisumaanalisedaescolaembrapalocalizadanopovoadositionazarioempenedoalagoas