Computação e síntese de projecto: modelos computacionias como instrumentos metodológicos no ensino de projecto

O recurso a modelos computacionais como ferramentas de auxilio ao ensino de projecto é um assunto ainda pouco debatido e sem expressão nos currículos dos cursos de arquitectura em Portugal. Este artigo discute alguns tópicos que procuram clarificar a sua pertinência, nomeadamente, a metodologia que...

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Main Author: Bruno Figueiredo
Format: Article
Language:English
Published: Imprensa da Universidade de Coimbra 2021-03-01
Series:Joelho
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/joelho/article/view/1464
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