Argumentación: objeto olvidado para la investigación en México

La argumentación ha sido, desde los inicios de la cultura occidental, una herramienta fundamental de pensamiento y parte de los estudios universitarios que hoy en día enfrentan diversos retos, algunos de los cuales requieren del desarrollo de esta habilidad. Sin embargo, la investigación en Méxi...

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Main Author: Luis Antonio Monzón Laurencio
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2011-11-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
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Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/282
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spelling doaj-art-bc3d59e8562c4c258e5606af00f65bb62025-01-10T06:32:53ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412011-11-01132273Argumentación: objeto olvidado para la investigación en MéxicoLuis Antonio Monzón Laurencio0Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoLa argumentación ha sido, desde los inicios de la cultura occidental, una herramienta fundamental de pensamiento y parte de los estudios universitarios que hoy en día enfrentan diversos retos, algunos de los cuales requieren del desarrollo de esta habilidad. Sin embargo, la investigación en México sobre este tema es prácticamente nula. En este artículo se comenta brevemente el estado del arte que guarda la investigación sobre argumentación en América Latina.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/282Argumentacióninvestigación educativaeducación superiorcompetencias de comunicación.
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