Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente

Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente

Este artículo presenta el análisis de las valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en su pregrado y su uso en la práctica docente. El estudio se realizó en el marco de la asignatura de Metodología de la inv...

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Main Authors: Cristian Orellana-Fonseca, Rodrigo Salazar-Jiménez, Fernando Farías-Olavarría, Soledad Martínez-Labrin, Gabriel Pérez-Díaz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2018-11-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Formación de pregrado
formación docente
metodología de la investigación
enseñanza de la investigación
Online Access:http://revista.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9143
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