Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis Certainty Factor dalam Pedidikan Berbasis Ketarunaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem penilaian karakter peserta didik dalam pendidikan berbasis ketarunaan menggunakan metode Certainty Factor (CF). Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh tahap...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2025-05-01
|
| Series: | Ideguru |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1887 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem penilaian karakter peserta didik dalam pendidikan berbasis ketarunaan menggunakan metode Certainty Factor (CF). Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh tahapan. Instrumen penilaian disusun berdasarkan pedoman dari Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, jurnal ilmiah, dan referensi dari TNI. Subjek uji coba melibatkan instruktur ketarunaan, komandan ketarunaan, kesiswaan, dan wali kelas di SMKN 3 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan angket, yang kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan memiliki tingkat akurasi yang tinggi dan mampu mendukung evaluasi karakter secara objektif dan efisien. Skor kelayakan pengguna menunjukkan nilai Usefulness sebesar 85%, Ease of Use 82%, Ease of Learning 84%, dan Satisfaction 86%. Sistem ini dinyatakan sangat layak untuk diterapkan dalam pendidikan berbasis ketarunaan dan direkomendasikan untuk pengembangan lebih lanjut.
|
|---|---|
| ISSN: | 2527-5712 2722-2195 |