نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن
بازشناسی دیداری واژهها از مهمترین خردهمهارتهای خواندن است که افراد در سالهای آغازین مدرسه کسب میکنند، اما مهارت در درک متن نوشتاری، که پایه و اساس یادگیری و هدف نهایی خواندن است، در سالهای بعد و همگام با افزایش دانش و تجربیات آنها شکل میگیرد و رشد میکند. شیما نبیفر تلاش کرده است د...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)
2020-01-01
|
Series: | پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی |
Subjects: | |
Online Access: | https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_4880_527f99354970f41c317345355dfcd77c.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1841545459276972032 |
---|---|
author | مریم دانای طوس |
author_facet | مریم دانای طوس |
author_sort | مریم دانای طوس |
collection | DOAJ |
description | بازشناسی دیداری واژهها از مهمترین خردهمهارتهای خواندن است که افراد در سالهای آغازین مدرسه کسب میکنند، اما مهارت در درک متن نوشتاری، که پایه و اساس یادگیری و هدف نهایی خواندن است، در سالهای بعد و همگام با افزایش دانش و تجربیات آنها شکل میگیرد و رشد میکند. شیما نبیفر تلاش کرده است در کتاب زبانشناسی و خواندن این مهارت زبانی و خردهمهارتهای آن را برای پژوهشگرانِ رشتۀ زبانشناسی تبیین کند. نگارنده در این مقاله کتاب یادشده را بررسی و نقد کرده و بعضی از امتیازات و کاستیهای آن را برشمرده است. براساس یافتههای این مطالعه، این کتاب نکات مثبتی نظیر پرداختن به مهارت خواندن و پیشنیازهای شناختی آن با تمرکز بر رشتۀ زبانشناسی را دارد، اما بیتوجهی به بعضی از اصول نگارش و ویرایش، برداشت غلط نویسنده از بعضی از اصطلاحات و مباحث، و بیدقتی در کاربرد بعضی از الفاظ تخصصی از نکات منفی این کتاب است که مانع میشود خوانندههای کتاب در بسیاری از مباحث بتوانند به کُنه مطلب پی ببرند و از مطالب آن کامل بهرهمند شوند. |
format | Article |
id | doaj-art-bbb5446ca09544dfa4e62769e3164d9a |
institution | Kabale University |
issn | 2383-1650 |
language | fas |
publishDate | 2020-01-01 |
publisher | Institute for Humanities and Cultural Studies (IHCS) |
record_format | Article |
series | پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی |
spelling | doaj-art-bbb5446ca09544dfa4e62769e3164d9a2025-01-12T05:50:36ZfasInstitute for Humanities and Cultural Studies (IHCS)پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی2383-16502020-01-0119119911810.30465/crtls.2020.48804880نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندنمریم دانای طوس0دانشیار رشتة زبانشناسی، گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایرانبازشناسی دیداری واژهها از مهمترین خردهمهارتهای خواندن است که افراد در سالهای آغازین مدرسه کسب میکنند، اما مهارت در درک متن نوشتاری، که پایه و اساس یادگیری و هدف نهایی خواندن است، در سالهای بعد و همگام با افزایش دانش و تجربیات آنها شکل میگیرد و رشد میکند. شیما نبیفر تلاش کرده است در کتاب زبانشناسی و خواندن این مهارت زبانی و خردهمهارتهای آن را برای پژوهشگرانِ رشتۀ زبانشناسی تبیین کند. نگارنده در این مقاله کتاب یادشده را بررسی و نقد کرده و بعضی از امتیازات و کاستیهای آن را برشمرده است. براساس یافتههای این مطالعه، این کتاب نکات مثبتی نظیر پرداختن به مهارت خواندن و پیشنیازهای شناختی آن با تمرکز بر رشتۀ زبانشناسی را دارد، اما بیتوجهی به بعضی از اصول نگارش و ویرایش، برداشت غلط نویسنده از بعضی از اصطلاحات و مباحث، و بیدقتی در کاربرد بعضی از الفاظ تخصصی از نکات منفی این کتاب است که مانع میشود خوانندههای کتاب در بسیاری از مباحث بتوانند به کُنه مطلب پی ببرند و از مطالب آن کامل بهرهمند شوند.https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_4880_527f99354970f41c317345355dfcd77c.pdfخواندنزبانشناسیشیما نبیفرانتشارات بوی کاغذ |
spellingShingle | مریم دانای طوس نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی خواندن زبانشناسی شیما نبیفر انتشارات بوی کاغذ |
title | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
title_full | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
title_fullStr | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
title_full_unstemmed | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
title_short | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
title_sort | نقد و تحلیل کتاب زبانشناسی و خواندن |
topic | خواندن زبانشناسی شیما نبیفر انتشارات بوی کاغذ |
url | https://criticalstudy.ihcs.ac.ir/article_4880_527f99354970f41c317345355dfcd77c.pdf |
work_keys_str_mv | AT mrymdạnạyṭws nqdwtḥlylḵtạbzbạnsẖnạsywkẖwạndn |