Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях
У зв’язку з активним розвитком науково-технічного прогресу відбувається вплив математичної науки на всі наукові галузі, зокрема і на педагогіку. Важливим аспектом є підвищення якості педагогічних досліджень при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вір...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2024-10-01
|
Series: | Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/420 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1846107515894366208 |
---|---|
author | Н. Руденко |
author_facet | Н. Руденко |
author_sort | Н. Руденко |
collection | DOAJ |
description |
У зв’язку з активним розвитком науково-технічного прогресу відбувається вплив математичної
науки на всі наукові галузі, зокрема і на педагогіку. Важливим аспектом є підвищення якості педагогічних досліджень при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів
та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики. Складнощі, пов’язані з коректним застосуванням статистичних методів в педагогічних дослідженнях, пояснюються тим, що в таких дослідженнях вивчаються якісні ознаки феноменів та явищ,
які вимагають узгодження мети й змісту дослідницьких завдань з арсеналом математичних
та статистичних процедур. Cтатистика прагне математичними методами надати відповідні докази твердженням експертів у різних галузях з метою знаходження консенсусу в прийнятті
правильних дій на основі статистичної інформації.
У статті теоретично висвітлено математичні та статистичні методи в педагогічних дослідженнях при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики; означено основні
дефініції дослідження, а саме: математична статистика, задачі математичної статистики,
методи математичної статистики, статистична грамотність, статистична гіпотеза, критерії узгодження, е-ресурси для статистичного аналізу.
Відібрано основні математичні методи, які застосовуються в педагогічних дослідженнях, наведено алгоритм перевірки статичних гіпотез в педагогічних дослідженнях, виокремлено статистичні критерії узгодження для перевірки гіпотези про вид розподілу випадкової величини (Пірсона, Фішера, Стьюдента) та розглянуто сучасні е-ресурси для обчислень критеріїв узгодження
(JASP, PSPP, DataMelt та Sisense та інші) та деякі онлайн-калькулятори
|
format | Article |
id | doaj-art-b93d3c4786b34c40bb724b9cda5189a8 |
institution | Kabale University |
issn | 2311-2409 2412-2009 |
language | English |
publishDate | 2024-10-01 |
publisher | Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University |
record_format | Article |
series | Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка |
spelling | doaj-art-b93d3c4786b34c40bb724b9cda5189a82024-12-26T11:19:22ZengBorys Grinchenko Kyiv Metropolitan UniversityПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка2311-24092412-20092024-10-0142(2)10.28925/2311-2409.2024.428Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженняхН. Руденко0старша викладачка кафедри початкової освіти Факультету педагогічної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, кандидатка педагогічних наук, Київ, Україна У зв’язку з активним розвитком науково-технічного прогресу відбувається вплив математичної науки на всі наукові галузі, зокрема і на педагогіку. Важливим аспектом є підвищення якості педагогічних досліджень при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики. Складнощі, пов’язані з коректним застосуванням статистичних методів в педагогічних дослідженнях, пояснюються тим, що в таких дослідженнях вивчаються якісні ознаки феноменів та явищ, які вимагають узгодження мети й змісту дослідницьких завдань з арсеналом математичних та статистичних процедур. Cтатистика прагне математичними методами надати відповідні докази твердженням експертів у різних галузях з метою знаходження консенсусу в прийнятті правильних дій на основі статистичної інформації. У статті теоретично висвітлено математичні та статистичні методи в педагогічних дослідженнях при організації експерименту, експертизі отриманих наукових результатів та підтвердженні вірогідності цих результатів методами математичної статистики; означено основні дефініції дослідження, а саме: математична статистика, задачі математичної статистики, методи математичної статистики, статистична грамотність, статистична гіпотеза, критерії узгодження, е-ресурси для статистичного аналізу. Відібрано основні математичні методи, які застосовуються в педагогічних дослідженнях, наведено алгоритм перевірки статичних гіпотез в педагогічних дослідженнях, виокремлено статистичні критерії узгодження для перевірки гіпотези про вид розподілу випадкової величини (Пірсона, Фішера, Стьюдента) та розглянуто сучасні е-ресурси для обчислень критеріїв узгодження (JASP, PSPP, DataMelt та Sisense та інші) та деякі онлайн-калькулятори https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/420задачі математичної статистики, е-ресурси длятистична гіпотеза, статистична статистичного аналізу, критерії узгодження, методи математичної статистики, ста |
spellingShingle | Н. Руденко Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка задачі математичної статистики, е-ресурси длятистична гіпотеза, статистична статистичного аналізу, критерії узгодження, методи математичної статистики, ста |
title | Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
title_full | Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
title_fullStr | Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
title_full_unstemmed | Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
title_short | Статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
title_sort | статистичний інструментарій в педагогічних дослідженнях |
topic | задачі математичної статистики, е-ресурси длятистична гіпотеза, статистична статистичного аналізу, критерії узгодження, методи математичної статистики, ста |
url | https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/420 |
work_keys_str_mv | AT nrudenko statističnijínstrumentaríjvpedagogíčnihdoslídžennâh |