Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi

Amaç: Bu çalışmada amaç pandemi sonrası uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime dönüş konusunda diş hekimliği öğrencilerinin stres algılarını belirlemek ve Temporomandibular Eklem Disfonksiyonu (TMED) ile ilişkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın örneklemi Kafkas Üniversitesi Diş Hekim...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Semanur Özüdoğru
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2024-04-01
Series:Selcuk Dental Journal
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3892860
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841562029387677696
author Semanur Özüdoğru
author_facet Semanur Özüdoğru
author_sort Semanur Özüdoğru
collection DOAJ
description Amaç: Bu çalışmada amaç pandemi sonrası uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime dönüş konusunda diş hekimliği öğrencilerinin stres algılarını belirlemek ve Temporomandibular Eklem Disfonksiyonu (TMED) ile ilişkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın örneklemi Kafkas Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde öğrenim görmekte olan 148 gönüllü preklinik dönemi öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Algılanan Stres Düzeyi Ölçeği ve Fonseca Anamnestik İndeks kullanıldı. Veriler, Google Formlar'da oluşturulan anketler kullanılarak toplandı. Verilerin analizinde ANOVA testi (p
format Article
id doaj-art-b9281f18a02f4d0a8283239421d4b6c6
institution Kabale University
issn 2148-7529
language English
publishDate 2024-04-01
publisher Selcuk University Press
record_format Article
series Selcuk Dental Journal
spelling doaj-art-b9281f18a02f4d0a8283239421d4b6c62025-01-03T01:13:47ZengSelcuk University PressSelcuk Dental Journal2148-75292024-04-01111590594154Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesiSemanur Özüdoğru0ISTANBUL MEDENIYET UNIVERSITYAmaç: Bu çalışmada amaç pandemi sonrası uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime dönüş konusunda diş hekimliği öğrencilerinin stres algılarını belirlemek ve Temporomandibular Eklem Disfonksiyonu (TMED) ile ilişkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmanın örneklemi Kafkas Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde öğrenim görmekte olan 148 gönüllü preklinik dönemi öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Algılanan Stres Düzeyi Ölçeği ve Fonseca Anamnestik İndeks kullanıldı. Veriler, Google Formlar'da oluşturulan anketler kullanılarak toplandı. Verilerin analizinde ANOVA testi (phttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3892860dentistry studentsfonseca anamnestic indexperceived stress scalediş hekimliği öğrencilerifonseca anamnestik i̇ndeksalgılanan stres ölçeği
spellingShingle Semanur Özüdoğru
Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
Selcuk Dental Journal
dentistry students
fonseca anamnestic index
perceived stress scale
diş hekimliği öğrencileri
fonseca anamnestik i̇ndeks
algılanan stres ölçeği
title Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
title_full Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
title_fullStr Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
title_full_unstemmed Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
title_short Diş hekimliği Öğrencilerinin Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitime Geçişte Sınav Dönemi Yaşadıkları Stres Düzeyinin TMED ile İlişkisinin incelenmesi
title_sort dis hekimligi ogrencilerinin pandemi sonrasi yuzyuze egitime geciste sinav donemi yasadiklari stres duzeyinin tmed ile iliskisinin incelenmesi
topic dentistry students
fonseca anamnestic index
perceived stress scale
diş hekimliği öğrencileri
fonseca anamnestik i̇ndeks
algılanan stres ölçeği
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3892860
work_keys_str_mv AT semanurozudogru dishekimligiogrencilerininpandemisonrasıyuzyuzeegitimegecistesınavdonemiyasadıklarıstresduzeyinintmedileiliskisininincelenmesi