O ingresso no ensino superior público estatal (1990/1991 - 2001/2002)
No enquadramento actual do ensino superior, em Portugal, importa analisar a forma como se processa a relação entre a oferta de vagas, pelos vários cursos e a respectiva procura pelos candidatos ao ingresso. Após uma introdução genérica ao ensino superior, procede-se à análise da relação entre as vag...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa, Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde
2002-01-01
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| Series: | Gestão e Desenvolvimento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/93 |
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| Summary: | No enquadramento actual do ensino superior, em Portugal, importa analisar a forma como se processa a relação entre a oferta de vagas, pelos vários cursos e a respectiva procura pelos candidatos ao ingresso. Após uma introdução genérica ao ensino superior, procede-se à análise da relação entre as vagas disponíveis e o número de candidatos ao seu preenchimento, sendo que, pela primeira vez, em 2001/2002, no ensino estatal, o valor da oferta superou a procura . Procede-se à caracterização da oferta do ensino superior público estatal, por áreas científicas e geográficas e ao estudo da forma como se distribuem os candidatos pelas vagas disponíveis, no que diz respeito à comparação entre Universidades e Politécnicos, à localização geográfica, às áreas científicas e aos vários cursos. Analisa-se também a classificação do último candidato colocado, em cada curso, relativamente aos mesmos parâmetros. |
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| ISSN: | 0872-556X 2184-5638 |