ASPECTE SPECIFICE ALE PROCESULUI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ LA VÂRSTA PREȘCOLARĂ
Educația ecologică constituie o problemă de politică educaţională şi necesită o cooperare internaţională în problemele ocrotirii naturii în elaborarea şi aplicarea unor strategii globale în domeniu. În acest sens, finalităţile şi obiectivele educaţiei ecologice urmăresc: educația conştiinţei ecolog...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6336 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Educația ecologică constituie o problemă de politică educaţională şi necesită o cooperare internaţională în problemele ocrotirii naturii în elaborarea şi aplicarea unor strategii globale în domeniu. În acest sens, finalităţile şi obiectivele
educaţiei ecologice urmăresc: educația conştiinţei ecologice, ce presupune simţul responsabilităţii, a solidarităţii dintre indivizi pentru păstrarea şi ameliorarea mediului; dezvoltarea capacităţii de a lua decizii, de a identifica şi a pune
în practică soluţii pentru prevenirea şi rezolvarea problemelor concrete legate de relaţia individului cu mediul său de
viaţă; pregătirea cetăţeanului pentru a influienţa pozitiv deciziile politice, economice şi sociale cu privire la mediu.
Cuvinte-cheie: educație ecologică, competența de protecție a mediului ambiant, acțiuni ecologice, percepția
ecologică, educație/ învățământ.
DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_16
|
|---|---|
| ISSN: | 1857-2103 2345-1025 |