Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı

Görsel iletişim tasarımı eğitimi, tasarımcının eğitilmesi bağlamında dikkat edilmesi gereken bir konumda yer almaktadır. Görsel iletişimi sağlayan en iyi araçlardan biri olarak Bilgilendirme Tasarımları günümüzde insan hayatını kolaylaştırmak ve ulaşmak istedikleri bilgiye en doğru şekilde ulaşab...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fırat Bilal
Format: Article
Language:English
Published: Durmus Gunay 2023-09-01
Series:Üniversite Araştırmaları Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3043259
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841527456066961408
author Fırat Bilal
author_facet Fırat Bilal
author_sort Fırat Bilal
collection DOAJ
description Görsel iletişim tasarımı eğitimi, tasarımcının eğitilmesi bağlamında dikkat edilmesi gereken bir konumda yer almaktadır. Görsel iletişimi sağlayan en iyi araçlardan biri olarak Bilgilendirme Tasarımları günümüzde insan hayatını kolaylaştırmak ve ulaşmak istedikleri bilgiye en doğru şekilde ulaşabilmesini sağlamaktadır. Ortaya çıkan ürünler ya da fikirlerdeki görsel ve yazılı iletişim bağlantılarının da önemi yüksektir. Görsel Sanatlar alanında eğitim veren kurumlar bunu sağlama açısından önem taşımaktadırlar. Sürekli gelişen teknoloji ve bilgiler dahilinde çevremizdeki gördüğümüz bilgilendirme tasarımı ürünlerinin de aynı şekilde yenilenmesive hayatımıza uyum sağlaması gerekmektedir. Bu kapsamda araştırmanın amacı görsel sanatlar eğitimi veren kurumların eğitim programlarında bilgilendirme tasarımı eğitim sürecini ve projelerinin nasıl uygulanabileceğini Bilgilendirme Tasarımı Haritası kapsamında incelemektir. Durum çalışması yönteminin kullanıldığı araştırma, 2018-2019 eğitim öğretim yılı Bahar döneminde Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Öğretmenliği bölümünde açılan ana sanat Grafik Tasarım Atölye dersi kapsamında 4 haftalık süreç içerisinde toplanan verilerle şekillenmiştir. Araştırmanın katılımcılarını Grafik Tasarım VI dersini seçen 9 öğrenci, öğretim elemanı ve araştırmacı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, yarı-yapılandırılmış görüşmeler, araştırmacı ve öğrenci günlükleri, ses ve video kayıtları kullanılmıştır. Araştırmanın verileri tematik analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmanın bulguları kapsamında ‘görsel iletişimin önemi’, ‘eğitim süreci’ ve ‘eğitimde uygulanabilirlik’ olmak üzere üç ana temaya ulaşılmıştır.
format Article
id doaj-art-b545d16c973c41b7ae180856d4dcc0b6
institution Kabale University
issn 2636-7459
language English
publishDate 2023-09-01
publisher Durmus Gunay
record_format Article
series Üniversite Araştırmaları Dergisi
spelling doaj-art-b545d16c973c41b7ae180856d4dcc0b62025-01-15T14:25:06ZengDurmus GunayÜniversite Araştırmaları Dergisi2636-74592023-09-016324725610.32329/uad.12729611214Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası TasarımıFırat Bilal0https://orcid.org/0000-0003-3353-1935Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri ÜniversitesiGörsel iletişim tasarımı eğitimi, tasarımcının eğitilmesi bağlamında dikkat edilmesi gereken bir konumda yer almaktadır. Görsel iletişimi sağlayan en iyi araçlardan biri olarak Bilgilendirme Tasarımları günümüzde insan hayatını kolaylaştırmak ve ulaşmak istedikleri bilgiye en doğru şekilde ulaşabilmesini sağlamaktadır. Ortaya çıkan ürünler ya da fikirlerdeki görsel ve yazılı iletişim bağlantılarının da önemi yüksektir. Görsel Sanatlar alanında eğitim veren kurumlar bunu sağlama açısından önem taşımaktadırlar. Sürekli gelişen teknoloji ve bilgiler dahilinde çevremizdeki gördüğümüz bilgilendirme tasarımı ürünlerinin de aynı şekilde yenilenmesive hayatımıza uyum sağlaması gerekmektedir. Bu kapsamda araştırmanın amacı görsel sanatlar eğitimi veren kurumların eğitim programlarında bilgilendirme tasarımı eğitim sürecini ve projelerinin nasıl uygulanabileceğini Bilgilendirme Tasarımı Haritası kapsamında incelemektir. Durum çalışması yönteminin kullanıldığı araştırma, 2018-2019 eğitim öğretim yılı Bahar döneminde Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Resim-İş Öğretmenliği bölümünde açılan ana sanat Grafik Tasarım Atölye dersi kapsamında 4 haftalık süreç içerisinde toplanan verilerle şekillenmiştir. Araştırmanın katılımcılarını Grafik Tasarım VI dersini seçen 9 öğrenci, öğretim elemanı ve araştırmacı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, yarı-yapılandırılmış görüşmeler, araştırmacı ve öğrenci günlükleri, ses ve video kayıtları kullanılmıştır. Araştırmanın verileri tematik analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmanın bulguları kapsamında ‘görsel iletişimin önemi’, ‘eğitim süreci’ ve ‘eğitimde uygulanabilirlik’ olmak üzere üç ana temaya ulaşılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3043259görsel iletişimsanat eğitimibilgilendirme tasarımıbilgilendirme haritası tasarımıvisual communicationart educationinformation designinformation map design.
spellingShingle Fırat Bilal
Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
Üniversite Araştırmaları Dergisi
görsel iletişim
sanat eğitimi
bilgilendirme tasarımı
bilgilendirme haritası tasarımı
visual communication
art education
information design
information map design.
title Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
title_full Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
title_fullStr Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
title_full_unstemmed Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
title_short Güzel Sanatlar Eğitiminde Bilgilendirme Haritası Tasarımı
title_sort guzel sanatlar egitiminde bilgilendirme haritasi tasarimi
topic görsel iletişim
sanat eğitimi
bilgilendirme tasarımı
bilgilendirme haritası tasarımı
visual communication
art education
information design
information map design.
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3043259
work_keys_str_mv AT fıratbilal guzelsanatlaregitimindebilgilendirmeharitasıtasarımı