Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği
Geleneksel sanatlarımızın gelecek kuşaklara aktarılması, görsel kültürümüzün devamlılığınısağlamasıbakımından önem taşımaktadır. Bu nedenle bu tür çalışmalara görsel sanatlar eğitimi programlarında yer verilmesi gerekmektedir. Yapılan çalışmada, geleneksel sanatlarımızdan biri olan ebru ele alınmışt...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2010-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724387 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841562266640580608 |
|---|---|
| author | A. Dilek Kıratlı |
| author_facet | A. Dilek Kıratlı |
| author_sort | A. Dilek Kıratlı |
| collection | DOAJ |
| description | Geleneksel sanatlarımızın gelecek kuşaklara aktarılması, görsel kültürümüzün devamlılığınısağlamasıbakımından önem taşımaktadır. Bu nedenle bu tür çalışmalara görsel sanatlar eğitimi programlarında yer verilmesi gerekmektedir. Yapılan çalışmada, geleneksel sanatlarımızdan biri olan ebru ele alınmıştır. Eski kitapların kapaklarında ve yan kağıtlarında rastladığımız ebru, yoğunlaştırılmışsu üzerine toprak ve toz boyalarla resim yapma sanatıdır. Ebru bütün Osmanlısanatlarında olduğu gibi usta-çırak yöntemi ile öğrenilen ve sanatçının iradesi dışında birçok değişkenden etkilenen bir sanattır. Bazıkaynaklar ebrunun, yüz suyu anlamına gelen "ab-ıru" sözcüğünden, bazıkaynaklar ise Orta Asya dillerinden Çağatayca´da hareli görünüm, damarlıkumaşya da kağıt anlamına gelen "ebre"den geldiğini söylese de en yaygın kanı, kelimenin kökeninin Farsça; bulutumsu, bulut gibi anlamına gelen "ebri" den gelmekte olduğudur. Çalışmada, geleneksel Türk süsleme sanatlarından olan ebruyu ilköğretim öğrencilerine tanıtmak, gelenekselve estetik değerleri koruyarak farklıgünlük objelerde kullanılmasınısağlayarak görsel kültürümüze ilişkin farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden “yarıyapılandırılmışgörüşme” yöntemi kullanılmıştır. Çocuklarla çalışma sonrasıyapılan görüşmede, çalışmaya ilişkin yorumlarında hemen hepsi ebruyu bildiklerini ancak daha önce hiç yapmadıklarınıifade etmişlerdir. Çocukların tümü ebruyu çok severek, oyun gibi eğlenerek yaptıklarınıve suyun üzerindeki renk geçişlerinin çok şaşırtıcıolduğunu belirtmişler ve çalışmayıanlam ve amacına uygun bir biçimde gerçekleştirmişlerdir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b324410bebb9401f806a15021dff266a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2667-4750 |
| language | English |
| publishDate | 2010-02-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| spelling | doaj-art-b324410bebb9401f806a15021dff266a2025-01-03T01:05:22ZengSelcuk University PressSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502010-02-0123109114154Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” ÖrneğiA. Dilek Kıratlı0Anadolu ÜniversitesiGeleneksel sanatlarımızın gelecek kuşaklara aktarılması, görsel kültürümüzün devamlılığınısağlamasıbakımından önem taşımaktadır. Bu nedenle bu tür çalışmalara görsel sanatlar eğitimi programlarında yer verilmesi gerekmektedir. Yapılan çalışmada, geleneksel sanatlarımızdan biri olan ebru ele alınmıştır. Eski kitapların kapaklarında ve yan kağıtlarında rastladığımız ebru, yoğunlaştırılmışsu üzerine toprak ve toz boyalarla resim yapma sanatıdır. Ebru bütün Osmanlısanatlarında olduğu gibi usta-çırak yöntemi ile öğrenilen ve sanatçının iradesi dışında birçok değişkenden etkilenen bir sanattır. Bazıkaynaklar ebrunun, yüz suyu anlamına gelen "ab-ıru" sözcüğünden, bazıkaynaklar ise Orta Asya dillerinden Çağatayca´da hareli görünüm, damarlıkumaşya da kağıt anlamına gelen "ebre"den geldiğini söylese de en yaygın kanı, kelimenin kökeninin Farsça; bulutumsu, bulut gibi anlamına gelen "ebri" den gelmekte olduğudur. Çalışmada, geleneksel Türk süsleme sanatlarından olan ebruyu ilköğretim öğrencilerine tanıtmak, gelenekselve estetik değerleri koruyarak farklıgünlük objelerde kullanılmasınısağlayarak görsel kültürümüze ilişkin farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden “yarıyapılandırılmışgörüşme” yöntemi kullanılmıştır. Çocuklarla çalışma sonrasıyapılan görüşmede, çalışmaya ilişkin yorumlarında hemen hepsi ebruyu bildiklerini ancak daha önce hiç yapmadıklarınıifade etmişlerdir. Çocukların tümü ebruyu çok severek, oyun gibi eğlenerek yaptıklarınıve suyun üzerindeki renk geçişlerinin çok şaşırtıcıolduğunu belirtmişler ve çalışmayıanlam ve amacına uygun bir biçimde gerçekleştirmişlerdir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724387i̇lköğretimde sanat eğitimiebrugeleneksel sanatlargörsel sanatlar dersisanatart education in primary schoolmarblingtraditional artsvisual arts courseart the type of research: proclamation |
| spellingShingle | A. Dilek Kıratlı Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi i̇lköğretimde sanat eğitimi ebru geleneksel sanatlar görsel sanatlar dersi sanat art education in primary school marbling traditional arts visual arts course art the type of research: proclamation |
| title | Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği |
| title_full | Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği |
| title_fullStr | Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği |
| title_full_unstemmed | Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği |
| title_short | Geleneksel Türk Sanatlarının İlköğretim Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Uygulanması: “Ebru” Örneği |
| title_sort | geleneksel turk sanatlarinin ilkogretim gorsel sanatlar egitimi dersinde uygulanmasi ebru ornegi |
| topic | i̇lköğretimde sanat eğitimi ebru geleneksel sanatlar görsel sanatlar dersi sanat art education in primary school marbling traditional arts visual arts course art the type of research: proclamation |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724387 |
| work_keys_str_mv | AT adilekkıratlı gelenekselturksanatlarınınilkogretimgorselsanatlaregitimidersindeuygulanmasıebruornegi |