Evaluación de un programa para el desarrollo de la competencia intercultural a través de la educación rítmica en Educación Primaria
En la presente investigación se evaluaron los efectos de un programa de educación rítmico-musical sobre el desarrollo de la competencia intercultural en Educación Primaria. Se aplicó un diseño cuasi experimental, con medidas pretest-postest en 646 niños de Educación Primaria. Los análisis estadístic...
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| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2013-12-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/570 |
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| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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