DESAIN LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP PEMBAGIAN PECAHAN DI SD NEGERI 095173 SIHEMUN
Konsep pembagian pecahan masih merupakan konsep yang sulit bagi sebagian besar siswa. Banyak siswa SD maupun SMP belum dapat menulis dengan benar rumus pembagian pecahan . Siswa yang dapat menulis dengan benar rumus pembagian pecahan, tidak dapat menjelaskan mengapa demikian. Siswa dapat menyelesai...
Saved in:
Main Authors: | Firman Pangaribuan, Juli Antasari Br. Sinaga, Herman |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Bina Bangsa
2021-04-01
|
Series: | Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.jubaedah.lppmbinabangsa.id/index.php/home/article/view/15 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII pada Materi Himpunan
by: Sinta Nuriah, et al.
Published: (2023-12-01) -
Desain Educaplay pada Materi Pecahan dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Dasar
by: Sih Yunika Purbawati, et al.
Published: (2025-01-01) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERSA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP
by: Lorena Br Ginting, et al.
Published: (2020-04-01) -
IMPLEMENTASI METODE CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VI SDN BENER 01 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
by: Sudjinah Sudjinah
Published: (2018-05-01) -
Efektivitas Konseling Kelompok Tekhnik Cognitive Restructuring Untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa di SMK Negeri Singaraja
by: Megawati Ricky, et al.
Published: (2023-07-01)