Hayat Bilgisi Dersinde Kazanıma Dayalı Web Tabanlı Değerlendirme
Bu çalışmanın amacı, hayat bilgisi dersinde web tabanlı bir değerlendirme aracı geliştirmek ve öğrencilerin birinci sınıf Doğada Hayat ünitesinde yer alan “HB.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.” kazanımına ne kadar ulaşabildiklerini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda nitel ve...
Saved in:
| Main Authors: | Pınar Girmen, İrfan Süral |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2019-07-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/796609 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hayat Bilgisi Dersinde Ailelerin Çoklu Zekâ Kuramı Hakkında Bilgilendirilme Biçimlerinin Öğrencilerin Proje Başarıları ve Tutumlarına Etkisi
by: Mustafa BEKTAŞ
Published: (2007-12-01) -
Uygulama ve Değerlendirme Ölçütleriyle Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılabilecek Bir Öğretim Yöntemi Olarak Empati
by: Yücel KABAPINAR
Published: (2006-01-01) -
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Amaçlarındaki Değerlerin İçerik Analizi (1936-2018)
by: Emine KARASU AVCI, et al.
Published: (2018-06-01) -
Web Tabanlı Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkinÖğrenci Tutumları
by: Mustafa Serkan GÜNBATAR, et al.
Published: (2011-10-01) -
Hayat bilgisi dersi 2005-2018 öğretim programları ve ders kitaplarında zamanı ve mekânı algılama becerisi
by: Ayse Özçınar
Published: (2024-05-01)