Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica

El desarrollo científico es determinante para mejorar la calidad de las funciones misionales de las universidades en la actualidad. Por ello, este artículo se centra en analizar la formación de investigadores en el curso doctoral “Investigación Cualitativa con Énfasis en Investigación-Acción”. Se ut...

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Main Authors: Elizabeth Roman-Machado, Edy Maritza Urdaneta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Andina Simón Bolívar 2025-05-01
Series:Revista Andina de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/5435
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