Une approche conative de la violence en milieu scolaire : une perspective singulière et éclairante sur les problématiques qui touchent l’école. Vers une « responsabilité fonctionnelle » des institutions scolaires
In this article, we propose an « emerging » approach to question a phenomenon that is largely « rooted » in the scientific debates. The purpose of the study is to analyze school violence while trying to estimate how much the functioning of school institutions impacts the level of violence experience...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2011-01-01
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| Series: | Éducation et Socialisation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/16528 |
| Tags: |
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