LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, UNA REFLEXIÓN DESDE LA NEUROEDUCACIÓN COMO DISCIPLINA EMERGENTE

LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, UNA REFLEXIÓN DESDE LA NEUROEDUCACIÓN COMO DISCIPLINA EMERGENTE

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Bibliographic Details
Main Authors: Maldonado Soto, Maggy Stella., Muñoz Luna, Mónica Shirley, María Amparo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-07-01
Series:Dialéctica
Online Access:https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/234
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