Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)

Masalah: Parameter pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) kabupaten Jembrana, sangat mendasar dan penting untuk dilakukan evaluasi. Evaluasi pembinaan olahraga madrasah ibtidaiyah kabupaten Jembrana, selesainya penyelenggaraan kejuaraan hanya dilaporkan hasil  prestasi dan laporan keuangan, tan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abu Khairi, Suratmin Suratmin, Made Agus Wijaya
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Padang 2023-12-01
Series:Jurnal Patriot
Subjects:
Online Access:http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/1023
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1846136562958467072
author Abu Khairi
Suratmin Suratmin
Made Agus Wijaya
author_facet Abu Khairi
Suratmin Suratmin
Made Agus Wijaya
author_sort Abu Khairi
collection DOAJ
description Masalah: Parameter pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) kabupaten Jembrana, sangat mendasar dan penting untuk dilakukan evaluasi. Evaluasi pembinaan olahraga madrasah ibtidaiyah kabupaten Jembrana, selesainya penyelenggaraan kejuaraan hanya dilaporkan hasil  prestasi dan laporan keuangan, tanpa dianalisis serta dievaluasi secara kajian ilmiah. Pekan Olahraga Madrasah Ibtidaiyah (Pormi) kabupaten Jembrana sebagai parameter prestasi dan ujung tombak serta penopang prestasi pekan olahraga pondok pesantren daerah (Pospeda) provinsi Bali dan pekan olahraga pondok pesantren nasional (Pospenas). Evaluasi pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana atletik, bulutangkis, dan tenis meja sangat penting dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan dengan kajian ilmiah. Tujuan: Tujuan penelitian adalah mengevaluasi pembinaan olahraga MI Jembrana dengan contex, input, process, product (CIPP). Metode: Penelitian ini menggunakan metode survey untuk mendapatkan deskriptif pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana nomor atletik, bulutangkis, dan tenis meja. Sampel penelitian adalah guru olahraga (pelatih) madrasah ibtidaiyah di kabupaten Jembrana berjumlah 23 orang. Data diperoleh dengan  wawancara, kuesioner, arsip, dan dokumentasi atletik, bulutangkis, dan tenis meja. Analisis data yang digunakan dengan teknik product moment dan triangulasi data. Hasil: Hasil penelitian adalah (1) evaluasi konteks: (a) menyusun panduan penyelenggaraan pembinaan olahraga MI Jembrana, (b) meningkatkan prestasi olahraga dan akademik MI kabupaten Jembrana secara seimbang, (c) mencetak atlet MI daerah khususnya atletik, bulutangkis, tenis meja, dan (d)  kerjasama dengan instansi terkait. (2) evaluasi input: (a) membentuk sistem seleksi atlet MI kabupaten Jembrana, dan (b) implemenatasi intrakurikuler dan ekstrakurikuler, dan (c) kualifikasi pelatih yang memadai dan handal, (3) evaluasi proses: (a) menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan olahraga yang dilaksanakan secara bersama-sama, dan (b) meningkatkan try in, try out dan menyarankan atlet mengikuti ekstrakurikuler dan klub atletik, bulutangkis, tenis meja, dan (4)  evaluasi produk: (a) meningkatkan target prestasi daerah Jembrana dan provinsi Bali, dan  (b) terbentuk sistem pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana dengan pendekatan ilmiah dan penerapan iptek olahraga.
format Article
id doaj-art-abd45921d3d84dd88ee825e18e721ab8
institution Kabale University
issn 2655-4984
2714-6596
language Indonesian
publishDate 2023-12-01
publisher Universitas Negeri Padang
record_format Article
series Jurnal Patriot
spelling doaj-art-abd45921d3d84dd88ee825e18e721ab82024-12-09T03:05:15ZindUniversitas Negeri PadangJurnal Patriot2655-49842714-65962023-12-015419720610.24036/patriot.v5i4.10231023Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)Abu Khairi0Suratmin Suratmin1Made Agus Wijaya2Program Studi Pendidikan Olahraga, Program Pascasaraja, Universitas Pendidikan Ganesha, IndonesiaProgram Studi Pendidikan Olahraga, Program Pascasaraja, Universitas Pendidikan Ganesha, IndonesiaProgram Studi Pendidikan Olahraga, Program Pascasaraja, Universitas Pendidikan Ganesha, IndonesiaMasalah: Parameter pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) kabupaten Jembrana, sangat mendasar dan penting untuk dilakukan evaluasi. Evaluasi pembinaan olahraga madrasah ibtidaiyah kabupaten Jembrana, selesainya penyelenggaraan kejuaraan hanya dilaporkan hasil  prestasi dan laporan keuangan, tanpa dianalisis serta dievaluasi secara kajian ilmiah. Pekan Olahraga Madrasah Ibtidaiyah (Pormi) kabupaten Jembrana sebagai parameter prestasi dan ujung tombak serta penopang prestasi pekan olahraga pondok pesantren daerah (Pospeda) provinsi Bali dan pekan olahraga pondok pesantren nasional (Pospenas). Evaluasi pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana atletik, bulutangkis, dan tenis meja sangat penting dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan dengan kajian ilmiah. Tujuan: Tujuan penelitian adalah mengevaluasi pembinaan olahraga MI Jembrana dengan contex, input, process, product (CIPP). Metode: Penelitian ini menggunakan metode survey untuk mendapatkan deskriptif pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana nomor atletik, bulutangkis, dan tenis meja. Sampel penelitian adalah guru olahraga (pelatih) madrasah ibtidaiyah di kabupaten Jembrana berjumlah 23 orang. Data diperoleh dengan  wawancara, kuesioner, arsip, dan dokumentasi atletik, bulutangkis, dan tenis meja. Analisis data yang digunakan dengan teknik product moment dan triangulasi data. Hasil: Hasil penelitian adalah (1) evaluasi konteks: (a) menyusun panduan penyelenggaraan pembinaan olahraga MI Jembrana, (b) meningkatkan prestasi olahraga dan akademik MI kabupaten Jembrana secara seimbang, (c) mencetak atlet MI daerah khususnya atletik, bulutangkis, tenis meja, dan (d)  kerjasama dengan instansi terkait. (2) evaluasi input: (a) membentuk sistem seleksi atlet MI kabupaten Jembrana, dan (b) implemenatasi intrakurikuler dan ekstrakurikuler, dan (c) kualifikasi pelatih yang memadai dan handal, (3) evaluasi proses: (a) menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan olahraga yang dilaksanakan secara bersama-sama, dan (b) meningkatkan try in, try out dan menyarankan atlet mengikuti ekstrakurikuler dan klub atletik, bulutangkis, tenis meja, dan (4)  evaluasi produk: (a) meningkatkan target prestasi daerah Jembrana dan provinsi Bali, dan  (b) terbentuk sistem pembinaan olahraga MI kabupaten Jembrana dengan pendekatan ilmiah dan penerapan iptek olahraga.http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/1023evaluasi, pembinaan olahraga, cipp
spellingShingle Abu Khairi
Suratmin Suratmin
Made Agus Wijaya
Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
Jurnal Patriot
evaluasi, pembinaan olahraga, cipp
title Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
title_full Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
title_fullStr Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
title_full_unstemmed Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
title_short Evaluasi pembinaan olahraga Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kabupaten Jembrana berdasarkan Contex, Input, Process, dan Product (CIPP)
title_sort evaluasi pembinaan olahraga madrasah ibtidaiyah mi kabupaten jembrana berdasarkan contex input process dan product cipp
topic evaluasi, pembinaan olahraga, cipp
url http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot/article/view/1023
work_keys_str_mv AT abukhairi evaluasipembinaanolahragamadrasahibtidaiyahmikabupatenjembranaberdasarkancontexinputprocessdanproductcipp
AT suratminsuratmin evaluasipembinaanolahragamadrasahibtidaiyahmikabupatenjembranaberdasarkancontexinputprocessdanproductcipp
AT madeaguswijaya evaluasipembinaanolahragamadrasahibtidaiyahmikabupatenjembranaberdasarkancontexinputprocessdanproductcipp