Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
Bu çalışma, ilköğretim okullarında yer alan “Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü”nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlıklarına ve fene yönelik tutumlarına etkisini test etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test–son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmaya deney grubundan 24, kont...
Saved in:
Main Authors: | Canan Laçin Şimşek, Özlem Belhan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sakarya University
2014-01-01
|
Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115649 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Fen Eğitiminin Amaçlarında Değişen Değerler: Fen - Teknoloji - Toplum
by: Salih ÇEPNİ, et al.
Published: (2003-10-01) -
Fen ve Teknoloji Dersinde Verilen Ödevlerin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
by: Caner Aladağ, et al.
Published: (2009-02-01) -
TEKNOLOJİ TRANSFERİNDE EĞİTİMİN YERİ VE ÖNEMİ
by: Şakir Berber
Published: (2014-05-01) -
İnovasyon, İcat, Teknoloji ve Bilim Kavramları Üzerine
by: Durmuş Günay, et al.
Published: (2019-04-01) -
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlık Algısı Ölçeği Uyarlama Çalışması
by: Salih Ateş, et al.
Published: (2024-01-01)