Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
Bu çalışma, ilköğretim okullarında yer alan “Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü”nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlıklarına ve fene yönelik tutumlarına etkisini test etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test–son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmaya deney grubundan 24, kont...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2014-01-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115649 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846111638995861504 |
|---|---|
| author | Canan Laçin Şimşek Özlem Belhan |
| author_facet | Canan Laçin Şimşek Özlem Belhan |
| author_sort | Canan Laçin Şimşek |
| collection | DOAJ |
| description | Bu çalışma, ilköğretim okullarında yer alan “Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü”nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlıklarına ve fene yönelik tutumlarına etkisini test etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test–son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmaya deney grubundan 24, kontrol grubundan 24 öğrenci olmak üzere toplam 48 öğrenci katılmıştır. Deney grubunda Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün çalışma planı uygulanırken, kontrol grubunda diğer kulüplerin çalışma planları uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarına Fen Okuryazarlık Ölçeği ve Fene Yönelik Tutum Ölçeği ön test ve son test olarak kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, Mann Whitney U testi ve ortak değişkenli varyans analizi (ANCOVA) kullanılmıştır. Çalışma sonunda deney ve kontrol grubu arasında fark oluşmazken, hem deney hem de kontrol grubunda fen ve teknoloji okuryazarlıklarının arttığı görülmüştür. Kulübün, fene yönelik tutuma ise etkisinin olmadığı tespit edilmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a8537b9b1ccf49c7afb3cf88be9eea41 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2717-6401 |
| language | English |
| publishDate | 2014-01-01 |
| publisher | Sakarya University |
| record_format | Article |
| series | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-a8537b9b1ccf49c7afb3cf88be9eea412024-12-23T07:31:29ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012014-01-01232310012028Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına EtkisiCanan Laçin ŞimşekÖzlem BelhanBu çalışma, ilköğretim okullarında yer alan “Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü”nün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarlıklarına ve fene yönelik tutumlarına etkisini test etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada ön test–son test kontrol gruplu model kullanılmıştır. Araştırmaya deney grubundan 24, kontrol grubundan 24 öğrenci olmak üzere toplam 48 öğrenci katılmıştır. Deney grubunda Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün çalışma planı uygulanırken, kontrol grubunda diğer kulüplerin çalışma planları uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarına Fen Okuryazarlık Ölçeği ve Fene Yönelik Tutum Ölçeği ön test ve son test olarak kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, Mann Whitney U testi ve ortak değişkenli varyans analizi (ANCOVA) kullanılmıştır. Çalışma sonunda deney ve kontrol grubu arasında fark oluşmazken, hem deney hem de kontrol grubunda fen ve teknoloji okuryazarlıklarının arttığı görülmüştür. Kulübün, fene yönelik tutuma ise etkisinin olmadığı tespit edilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115649science and technology educationscience and technology clubscience and technology literacyattitudefen ve teknoloji öğretimibilim-fen ve teknoloji kulübüfen ve teknoloji okuryazarlığıtutum |
| spellingShingle | Canan Laçin Şimşek Özlem Belhan Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi science and technology education science and technology club science and technology literacy attitude fen ve teknoloji öğretimi bilim-fen ve teknoloji kulübü fen ve teknoloji okuryazarlığı tutum |
| title | Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi |
| title_full | Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi |
| title_fullStr | Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi |
| title_full_unstemmed | Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi |
| title_short | Bilim-Fen ve Teknoloji Kulübü’nün Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi |
| title_sort | bilim fen ve teknoloji kulubu nun ogrencilerin fen ve teknoloji okuryazarligina ve fene yonelik tutumlarina etkisi |
| topic | science and technology education science and technology club science and technology literacy attitude fen ve teknoloji öğretimi bilim-fen ve teknoloji kulübü fen ve teknoloji okuryazarlığı tutum |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115649 |
| work_keys_str_mv | AT cananlacinsimsek bilimfenveteknolojikulubununogrencilerinfenveteknolojiokuryazarlıgınavefeneyoneliktutumlarınaetkisi AT ozlembelhan bilimfenveteknolojikulubununogrencilerinfenveteknolojiokuryazarlıgınavefeneyoneliktutumlarınaetkisi |