Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlığı Becerilerindeki Zorlanma Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma
Bilgi okuryazarlığı, değişik formatlardaki bilginin bulunması, erişilmesi, değerlendirilmesi, kullanılması ve iletilmesi becerileridir. Bu becerilerin kazandırılmasında eğitim kurumları öncelikli sorumludurlar. Üniversiteler de bu becerileri öğrencilere kazandırmak için bilgi okuryazarlığı programla...
Saved in:
Main Author: | Coşkun Polat |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
2005-12-01
|
Series: | Türk Kütüphaneciliği |
Subjects: | |
Online Access: | http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/137 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Medya Okuryazarlığı: Kütüphanelerde Yeni Çalışma Alanı
by: H. İnci Önal
Published: (2013-11-01) -
İlk ve Ortaöğretim (Okullar), Yükseköğretim, Yetişkin Eğitimi ve Mesleki Eğitim Sektörlerinde Bilgi Okuryazarlığı: EMPATIC Projesi Bulguları ve Karar Vericiler İçin Öneriler
by: Bülent Yılmaz
Published: (2012-09-01) -
Information Literacy Competency Standards for Nursing
by: Coşkun Polat, et al.
Published: (2015-06-01) -
Web Destekli Bilgi Okuryazarlığı Eğitiminin Etkinliğinin Belirlenmesi: Hemşirelik Öğrencileri Üzerinde Randomize Olmayan Kontrollü Çalışma
by: Sibel Küçükoğlu, et al.
Published: (2024-03-01) -
KRONİK HASTALARIN E-SAĞLIK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA*
by: Necla Yılmaz, et al.
Published: (2022-05-01)