Retoryka akademicka – nauczanie, kompetencje, cele. Studium autorskiego kursu dla doktorantów
Przedmiotem artykułu jest refleksja dydaktyczna towarzysząca projektowaniu i realizacji kursu akademickiego skierowanego do młodych badaczy. Celem kursu jest podniesienie kompetencji komunikacyjnych kursantów, szczególnie w zakresie prezentacji wyników badań. W artykule zwraca się uwagę na rolę jęz...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Polskie Towarzystwo Retoryczne/ Polish Rhetoric Society
2024-12-01
|
| Series: | Res Rhetorica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/834 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Przedmiotem artykułu jest refleksja dydaktyczna towarzysząca projektowaniu i realizacji kursu akademickiego skierowanego do młodych badaczy. Celem kursu jest podniesienie kompetencji komunikacyjnych kursantów, szczególnie w zakresie prezentacji wyników badań. W artykule zwraca się uwagę na rolę językowego i wizualnego akcentowania treści, w tym na rolę liczb, a także na istotne czynniki związane z pozycją mówcy i audytorium.
|
|---|---|
| ISSN: | 2392-3113 |