ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS DE LOS EDUCANDOS DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN INICIAL DE LOS SIMONCITOS BOLIVARIANOS DEL MUNICIPIO JUNÍN
La educación física como disciplina pedagógica está orientada hacia la formación integral del ser, tiene como propósito la adquisición y desarrollo de los elementos motrices a través del proceso de enseñanza y aprendizaje con una didáctica adecuada a la evolución, maduración y crecimiento de los e...
Saved in:
Main Author: | Darwin Joel Orduz Albarracin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2023-03-01
|
Series: | Dialéctica |
Online Access: | https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/1644 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desarrollo de habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado
by: Dairys Correa-Herrera, et al.
Published: (2025-01-01) -
Caracterización socioproductiva de los productores hortícolas en el partido de Junín (Buenos Aires)
by: Eugenia MUZI, et al.
Published: (2020-01-01) -
Análisis de los motivos de práctica en la actividad física dirigida
by: Fernando Picó-Martínez, et al.
Published: (2025-02-01) -
Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio
by: Marina ELIAS, et al.
Published: (2006-01-01) -
La formación universitaria de los maestros de Educación Primaria
by: Isabel Cantón Mayo, et al.
Published: (2013-01-01)