Estudios sobre prácticas de evaluación en aula: revisión de la literatura
Algunos esfuerzos por mejorar la calidad educativa parten de la idea de que el rendimiento de los alumnos mejora si el maestro utiliza evaluaciones de enfoque formativo, pero las investigaciones al respecto no son concluyentes. Sin embargo, en esos estudios muchas veces la práctica de evaluación ha...
Saved in:
Main Authors: | Felipe Martínez Rizo, Adriana Mercado Salas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2014-12-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/371 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Evaluación formativa en aula y evaluación a gran escala: hacia un sistema más equilibrado
by: Felipe Martínez Rizo
Published: (2009-11-01) -
Investigación empírica sobre el impacto de la evaluación formativa. Revisión de literatura
by: Felipe Martínez Rizo
Published: (2012-05-01) -
Prácticas evaluativas del colegio virtual Cibercolegio UCN en coherencia con la evaluación formativa
by: Juan Esteban Orrego Echavarría, et al.
Published: (2025-01-01) -
La evaluación docente en la agenda pública
by: Minerva Nava Amaya, et al.
Published: (2014-04-01) -
Evaluación de centros escolares de educación secundaria del País Vasco
by: José Francisco Lukas Mujika, et al.
Published: (2004-11-01)