Implementasi Sistem Pembelajaran Adaptif Pemrograman dengan Pendekatan Siswa dan Instruksional
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem pembelajaran adaptif berbasis API untuk pembelajaran pemrograman Python. Sistem pembelajaran ini berbasis website. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development melalui 3 tahap : (1) preliminary, (2) self evaluation (3) Uji v...
        Saved in:
      
    
          | Main Authors: | Rutri Ayutya Candrasasmi, Rosihan Ari Yuanna, Dwi Maryono | 
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | English | 
| Published: | Universitas Sebelas Maret
    
        2024-07-01 | 
| Series: | JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan | 
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/jptk/article/view/68195 | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
Similar Items
- 
                
                    Analisis Kesalahan Coding Pemrograman Java pada Matakuliah Algoritma Pemrograman Mahasiswa Tadris Matematika IAIN Kediri        
                          
 by: Ahmad Syamsudin
 Published: (2020-06-01)
- 
                
                    ANALISIS IMPLEMENTASI JARINGAN SYARAF ADAPTIF UNTUK PERAMALAN KEBUTUHAN ENERGI LISTRIK WILAYAH MALANG        
                          
 by: Donni Frans Pasman, et al.
 Published: (2012-03-01)
- 
                
                    Prediksi Channel Gain Threshold untuk Modulasi Adaptif V2V menggunakan Algoritma Random Forest Regression        
                          
 by: NAZMIA KURNIAWATI, et al.
 Published: (2022-07-01)
- 
                
                    Pembelajaran Aktif: Implementasi Pendekatan Experiential Learning Pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar        
                          
 by: Renita Fuji Nurdiah, et al.
 Published: (2024-06-01)
- 
                
                    Implementasi evaluasi model kirkpatrick terhadap kualitas sistem pembelajaran        
                          
 by: Effendi M, et al.
 Published: (2022-01-01)
 
       