Midtveis i utdanningsløpet - barnehagelærerstudenters erfaringer med sammenheng og profesjonsinnretting

Midtveis i utdanningsløpet - barnehagelærerstudenters erfaringer med sammenheng og profesjonsinnretting

I denne studien undersøker vi studenters erfaringer med sammenheng og profesjonsinnretning i barnehagelærerutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN). Siden de nasjonale retningslinjene for utdanningen ble innført i 2012, er det ved USN gjort endringer underveis i organisering og sammensetn...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Grete Heidi Nesset, Inger Johanne Tollnes, Liv Torunn Eik
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-11-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Subjects:
barnehagelærerstudenter
profesjonsinnretning
sammenheng
undervisningsformer
Online Access:https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/505
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items