Artificial intelligence is a modern innovation mechanism for digital education in the world - the digital school as a model-–

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي للابتكار في التعليم الرقمي. ولمعرفة واقع تطبيقه من طرف المؤسسات التعليمية قمنا بإجراء دراسة حالة على المؤسسة الرقمية الإماراتية. كشفت النتائج التي توصلنا إليها أن المؤسسة تعتمد بشكل كبير على الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات و تقديم...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: سمية بن علي, ابتسام قارة
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Tamanrasset 2024-06-01
Series:مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية والاقتصادية
Subjects:
Online Access:https://alijtihed.univ-tam.dz/article/view/31
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي للابتكار في التعليم الرقمي. ولمعرفة واقع تطبيقه من طرف المؤسسات التعليمية قمنا بإجراء دراسة حالة على المؤسسة الرقمية الإماراتية. كشفت النتائج التي توصلنا إليها أن المؤسسة تعتمد بشكل كبير على الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات و تقديم الدروس المصممة خصيصا لتلبية احتياجات كل متعلم بناء على خطة التعليم الشخصي  كما تؤكد المؤسسة على اختيار الكوادر التعليمية ذات الكفاءة والمهارة العالية. فهذه التقنيات الرقمية تدعم الوصول إلى المعرفة والخدمات التعليمية المبتكرة للعديد من البلدان في العالم و بلغات مختلفة.
ISSN:2335-1039
2437-0754