Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2
Selaku mitra, SD Labschool Unesa 2 Surabaya, diidentifikasi membutuhkan silabus pembelajaran baru yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa bagi program English Speaking Club di kelas-kelas National Class Program (NCP). Karenanya tim PKM Unesa menyusun program pelatihan pengembangan sila...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
2025-05-01
|
| Series: | Madaniya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1268 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849235333396299776 |
|---|---|
| author | Retno Wulan Dari Eva Rahmawati Wiwiet Eva Savitri Suvi Akhiriyah Himmawan Adi Nugroho |
| author_facet | Retno Wulan Dari Eva Rahmawati Wiwiet Eva Savitri Suvi Akhiriyah Himmawan Adi Nugroho |
| author_sort | Retno Wulan Dari |
| collection | DOAJ |
| description |
Selaku mitra, SD Labschool Unesa 2 Surabaya, diidentifikasi membutuhkan silabus pembelajaran baru yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa bagi program English Speaking Club di kelas-kelas National Class Program (NCP). Karenanya tim PKM Unesa menyusun program pelatihan pengembangan silabus pembelajaran untuk pengajar English Speaking Club di sekolah tersebut. Program pelatihan ini mencakup sejumlah tahapan, yaitu: (1) pemaparan materi, (2) workshop, (3) kerja mandiri, (4) evaluasi hasil pelatihan, dan (5) penyempurnaan silabus pembelajaran. Adapun materi yang disampaikan mencakup teori dan praktik analisis kebutuhan serta penyusunan silabus pembelajaran untuk kelas Bahasa. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 tahun. Selama pelaksanaan kegiatan pelatihan ini, tim guru dengan pendampingan dari tim PKM telah menyusun 4 (empat) facilitator module yang secara umum terdiri dari silabus, rencana pembelajaran, dan asesmen. Module ini untuk digunakan pedoman pengajar program English Speaking Club. Dengan berhasilnya guru menyusun 4 modul tersebut, bisa disimpulkan bahwa kegiatan PKM berjalan sesuai rencana dan memberikan dampak positif pada peningkatan kompetensi guru dalam membuat materi ajar interaktif yang disusun sesuai dengan kebutuhan siswa.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-a2e4cbc1e96f4430b29ac1056d61581c |
| institution | Kabale University |
| issn | 2721-4834 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-05-01 |
| publisher | Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah |
| record_format | Article |
| series | Madaniya |
| spelling | doaj-art-a2e4cbc1e96f4430b29ac1056d61581c2025-08-20T04:02:50ZindPusat Studi Bahasa dan Publikasi IlmiahMadaniya2721-48342025-05-016210.53696/27214834.1268Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2Retno Wulan Dari0Eva Rahmawati1Wiwiet Eva Savitri2Suvi Akhiriyah3Himmawan Adi Nugroho4Universitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri Surabaya Selaku mitra, SD Labschool Unesa 2 Surabaya, diidentifikasi membutuhkan silabus pembelajaran baru yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa bagi program English Speaking Club di kelas-kelas National Class Program (NCP). Karenanya tim PKM Unesa menyusun program pelatihan pengembangan silabus pembelajaran untuk pengajar English Speaking Club di sekolah tersebut. Program pelatihan ini mencakup sejumlah tahapan, yaitu: (1) pemaparan materi, (2) workshop, (3) kerja mandiri, (4) evaluasi hasil pelatihan, dan (5) penyempurnaan silabus pembelajaran. Adapun materi yang disampaikan mencakup teori dan praktik analisis kebutuhan serta penyusunan silabus pembelajaran untuk kelas Bahasa. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam kurun waktu 1 tahun. Selama pelaksanaan kegiatan pelatihan ini, tim guru dengan pendampingan dari tim PKM telah menyusun 4 (empat) facilitator module yang secara umum terdiri dari silabus, rencana pembelajaran, dan asesmen. Module ini untuk digunakan pedoman pengajar program English Speaking Club. Dengan berhasilnya guru menyusun 4 modul tersebut, bisa disimpulkan bahwa kegiatan PKM berjalan sesuai rencana dan memberikan dampak positif pada peningkatan kompetensi guru dalam membuat materi ajar interaktif yang disusun sesuai dengan kebutuhan siswa. https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1268pengembangan silabusconversation clubpelatihan gurupenyusunan materimodul ajar |
| spellingShingle | Retno Wulan Dari Eva Rahmawati Wiwiet Eva Savitri Suvi Akhiriyah Himmawan Adi Nugroho Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 Madaniya pengembangan silabus conversation club pelatihan guru penyusunan materi modul ajar |
| title | Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 |
| title_full | Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 |
| title_fullStr | Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 |
| title_full_unstemmed | Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 |
| title_short | Pelatihan Pengembangan Program English Club Bagi Guru SD Labschool Unesa 2 |
| title_sort | pelatihan pengembangan program english club bagi guru sd labschool unesa 2 |
| topic | pengembangan silabus conversation club pelatihan guru penyusunan materi modul ajar |
| url | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/1268 |
| work_keys_str_mv | AT retnowulandari pelatihanpengembanganprogramenglishclubbagigurusdlabschoolunesa2 AT evarahmawati pelatihanpengembanganprogramenglishclubbagigurusdlabschoolunesa2 AT wiwietevasavitri pelatihanpengembanganprogramenglishclubbagigurusdlabschoolunesa2 AT suviakhiriyah pelatihanpengembanganprogramenglishclubbagigurusdlabschoolunesa2 AT himmawanadinugroho pelatihanpengembanganprogramenglishclubbagigurusdlabschoolunesa2 |