Un essai de caractérisation du didactique
This text proposes a characterization of what could constitute the essence of a didactic approach of educational issues. Based on the pioneer case of didactic of mathematics, we come back to some potentialities of this approach for vocational training. Doing so, we also formulate some remarks on the...
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Main Author: | Lucile Vadcard |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Nantes Université
2017-03-01
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Series: | Recherches en Éducation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/ree/6044 |
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