Co robić, gdy nadchodzą potwory? Wiedza i edukacja po hegemonii
Celem artykułu jest rekonstrukcja współczesnej polityki autorytarnej i próba wypracowania alternatywy wobec mających stanowić edukacyjne antidotum wobec niej projektów zakorzenionych w koncepcjach liberalnych i krytycznych. Współczesny autorytaryzm jest przedmiotem opisu jako przejaw rozkładu neoli...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
2024-11-01
|
| Series: | Ars Educandi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/12347 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|