Processo de elaboração de sequências de aulas contextualizadas e investigativas por professores em formação inicial de química

Processo de elaboração de sequências de aulas contextualizadas e investigativas por professores em formação inicial de química

O trabalho aborda atuais objetivos do ensino de ciências, ressaltando a necessidade de formar alunos críticos e reflexivos, capazes de intervir na sociedade. Destaca-se o ensino por investigação (EI) como essencial para desenvolver habilidades cognitivas de alta ordem, permitindo aos alunos investi...

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Main Authors: Zandor Leonardo Silva Ribeiro, Rita de Cássia Suart, José Bento Suart Jr, Josefina Aparecida de Souza, Elisângela Rezende
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2024-11-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Processo de Reflexão Orientada
CTSA
Ensino por investigação
energia
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38625
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