Навчання фонетики української мови учнів старших класів у процесі підготовки до підсумкової атестації
Статтю присвячено теоретичному обґрунтуванню, розробленню та апробації методики навчання фонетики української мови старшокласників, які готуються до підсумкової атестації (НМТ / ЗНО). Автор звертає увагу на те, що фонетика є не лише складником "Програми зовнішнього незалежного оцінювання резуль...
Saved in:
| Main Author: | В'ячеслав Шовковий |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taras Shevchenko National University of Kyiv
2024-12-01
|
| Series: | Ars Linguodidacticae |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uran.ua/ald/article/view/320098 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Аналіз підручників з української мови для середньої школи (1945-1960 рр.)
by: Svitlana Kutova
Published: (2013-03-01) -
МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В КУРСІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
by: Tetiana Shynkar
Published: (2025-03-01) -
Підходи та принципи формування у студентів-тюркологів лінгвосоціокультурної компетентності в читанні засобами поетичного твору
by: Павло Полюхович
Published: (2025-05-01) -
Нормативно-правове регулювання навчання української мови в середній школі у 60 – 70-х рр. ХХ століття
by: Світлана Кутова
Published: (2013-10-01) -
НЕЙРОПЕДАГОГІКА ТА МОЗОК-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ: НОВІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ ТА НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ
by: Iryna Yasiuk
Published: (2024-12-01)