Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi
Havacılık sektörü, dünyada ve ülkemizde büyük bir hızla gelişmekte ve gelecekte de bu büyümenin devam edeceği öngörülmektedir. Türkiye’de hızla gelişen havacılık sektörüne kalifiye eleman yetiştirmeyi amaçlayan çeşitli üniversiteler ve bölümler bulunmaktadır. Bu bölümlerin en hızlı gelişen ve ön pla...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2020-07-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1222050 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846173762290974720 |
|---|---|
| author | Furkan Karaman Mert Akınet Niyazi Cem Gürsoy |
| author_facet | Furkan Karaman Mert Akınet Niyazi Cem Gürsoy |
| author_sort | Furkan Karaman |
| collection | DOAJ |
| description | Havacılık sektörü, dünyada ve ülkemizde büyük bir hızla gelişmekte ve gelecekte de bu büyümenin devam edeceği öngörülmektedir. Türkiye’de hızla gelişen havacılık sektörüne kalifiye eleman yetiştirmeyi amaçlayan çeşitli üniversiteler ve bölümler bulunmaktadır. Bu bölümlerin en hızlı gelişen ve ön plana çıkanlarından biri “Pilotaj” bölümüdür. Bu çalışmanın amacı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’na bağlı Pilotaj bölümlerine sahip olan üniversitelerde eğitim alan pilot adaylarının eğitim gereksinimlerinin Kano Modeli ile sınıflandırılıp önem düzeylerinin analiz edilmesi ve öneriler sunularak eğitim kalitesinin arttırılmasıdır. Çalışma karma yöntemle desenlenmiştir. Öncelikle her biri 6 kişiden oluşan 3 farklı odak grup görüşmesi ile öğrencilerin gereksinimleri belirlenmiş ve 287 öğrenciye anket yapılarak ortaya çıkan gereksinimler Kano Modeli ile sınıflandırılarak önem düzeyleri belirlenmiştir. İncelenen 22 gereksinimden; “sınavların ve derslerin birbiriyle tutarlı olması”, “dersin öğretim elemanının alanında yetkin ve yeterli olması”, “uçuş sıralama planlarının takibinin yapılması ve öngörülen planların paylaşılması” ifadeleri ilk üç doğrusal (beklenen) gereksinimler kategorisinde sınıflandırılırken, “dersliklerde derse yardımcı uçuş ekipman veya materyallerin bulunması”, “öğretim elemanlarının derslere konu ile ilgili misafir akademisyen/pilot getirmesi ve tecrübe paylaşımı”, “havayolu firmaları ile eğitime yönelik işbirliği ve mezuniyet sonrası iş imkânları için protokol/anlaşma yapılması” ifadeleri ise heyecan verici gereksinimler olarak belirlenmiştir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-9fce5fc0fc8a4580b5968d8cbd50884b |
| institution | Kabale University |
| issn | 2602-2249 |
| language | deu |
| publishDate | 2020-07-01 |
| publisher | Anadolu University, Eskisehir |
| record_format | Article |
| series | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| spelling | doaj-art-9fce5fc0fc8a4580b5968d8cbd50884b2024-11-08T13:02:52ZdeuAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492020-07-014321623110.34056/aujef.72772826Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile AnaliziFurkan Karaman0https://orcid.org/0000-0002-9656-7719Mert Akınet1Niyazi Cem Gürsoy2UNIVERSITY OF TURKISH AERONAUTICAL ASSOCIATIONTÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİTÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİHavacılık sektörü, dünyada ve ülkemizde büyük bir hızla gelişmekte ve gelecekte de bu büyümenin devam edeceği öngörülmektedir. Türkiye’de hızla gelişen havacılık sektörüne kalifiye eleman yetiştirmeyi amaçlayan çeşitli üniversiteler ve bölümler bulunmaktadır. Bu bölümlerin en hızlı gelişen ve ön plana çıkanlarından biri “Pilotaj” bölümüdür. Bu çalışmanın amacı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’na bağlı Pilotaj bölümlerine sahip olan üniversitelerde eğitim alan pilot adaylarının eğitim gereksinimlerinin Kano Modeli ile sınıflandırılıp önem düzeylerinin analiz edilmesi ve öneriler sunularak eğitim kalitesinin arttırılmasıdır. Çalışma karma yöntemle desenlenmiştir. Öncelikle her biri 6 kişiden oluşan 3 farklı odak grup görüşmesi ile öğrencilerin gereksinimleri belirlenmiş ve 287 öğrenciye anket yapılarak ortaya çıkan gereksinimler Kano Modeli ile sınıflandırılarak önem düzeyleri belirlenmiştir. İncelenen 22 gereksinimden; “sınavların ve derslerin birbiriyle tutarlı olması”, “dersin öğretim elemanının alanında yetkin ve yeterli olması”, “uçuş sıralama planlarının takibinin yapılması ve öngörülen planların paylaşılması” ifadeleri ilk üç doğrusal (beklenen) gereksinimler kategorisinde sınıflandırılırken, “dersliklerde derse yardımcı uçuş ekipman veya materyallerin bulunması”, “öğretim elemanlarının derslere konu ile ilgili misafir akademisyen/pilot getirmesi ve tecrübe paylaşımı”, “havayolu firmaları ile eğitime yönelik işbirliği ve mezuniyet sonrası iş imkânları için protokol/anlaşma yapılması” ifadeleri ise heyecan verici gereksinimler olarak belirlenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1222050havacılık sektörüuçuş eğitimieğitim kalitesihizmet kalitesikano modeliaviation industryflight trainingservice qualityeducation qualitykano model |
| spellingShingle | Furkan Karaman Mert Akınet Niyazi Cem Gürsoy Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi havacılık sektörü uçuş eğitimi eğitim kalitesi hizmet kalitesi kano modeli aviation industry flight training service quality education quality kano model |
| title | Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi |
| title_full | Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi |
| title_fullStr | Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi |
| title_full_unstemmed | Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi |
| title_short | Pilotaj Bölümü Eğitim Gereksinimlerinin Kano Modeli ile Analizi |
| title_sort | pilotaj bolumu egitim gereksinimlerinin kano modeli ile analizi |
| topic | havacılık sektörü uçuş eğitimi eğitim kalitesi hizmet kalitesi kano modeli aviation industry flight training service quality education quality kano model |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1222050 |
| work_keys_str_mv | AT furkankaraman pilotajbolumuegitimgereksinimlerininkanomodeliileanalizi AT mertakınet pilotajbolumuegitimgereksinimlerininkanomodeliileanalizi AT niyazicemgursoy pilotajbolumuegitimgereksinimlerininkanomodeliileanalizi |