Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT
A proposta deste artigo é relatar um conjunto de experiências de pesquisa bibliográfica inicial, com auxílio do ChatGPT, para desenvolvimento do estado da arte de uma investigação sobre professores e fãs. Em vez da consulta a conhecidas bases de dados científicas nacionais e internacionais, iniciamo...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Lavras
2025-01-01
|
| Series: | Devir Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/985 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841550862856486912 |
|---|---|
| author | Fernanda Castilho Santana |
| author_facet | Fernanda Castilho Santana |
| author_sort | Fernanda Castilho Santana |
| collection | DOAJ |
| description | A proposta deste artigo é relatar um conjunto de experiências de pesquisa bibliográfica inicial, com auxílio do ChatGPT, para desenvolvimento do estado da arte de uma investigação sobre professores e fãs. Em vez da consulta a conhecidas bases de dados científicas nacionais e internacionais, iniciamos uma conversa com o ChatGPT, tecnologia de Inteligência Artificial que simula conversas humanas, a partir de perguntas, num ambiente virtual. Esta experiência possibilitou uma análise das respostas formuladas pelo Chatbot, conforme alguns autores têm realizado (Hutson, 2022; Rossoni, 2022) e, adicionalmente, foi possível testar as métricas de análise propostas pela metodologia EIAF (Exploratory Interview for Assessing Functionalities) (Santos, 2023). Por outro lado, pudemos refletir a respeito dos desafios impostos aos docentes relativamente ao contexto educacional em tempos de IA.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-9f6607f43e0b4ee9ad59c0957500c4dc |
| institution | Kabale University |
| issn | 2526-849X |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Lavras |
| record_format | Article |
| series | Devir Educação |
| spelling | doaj-art-9f6607f43e0b4ee9ad59c0957500c4dc2025-01-09T20:28:14ZporUniversidade Federal de LavrasDevir Educação2526-849X2025-01-019110.30905/rde.v9i1.985Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPTFernanda Castilho Santana0Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - UPEP/CEETEPSA proposta deste artigo é relatar um conjunto de experiências de pesquisa bibliográfica inicial, com auxílio do ChatGPT, para desenvolvimento do estado da arte de uma investigação sobre professores e fãs. Em vez da consulta a conhecidas bases de dados científicas nacionais e internacionais, iniciamos uma conversa com o ChatGPT, tecnologia de Inteligência Artificial que simula conversas humanas, a partir de perguntas, num ambiente virtual. Esta experiência possibilitou uma análise das respostas formuladas pelo Chatbot, conforme alguns autores têm realizado (Hutson, 2022; Rossoni, 2022) e, adicionalmente, foi possível testar as métricas de análise propostas pela metodologia EIAF (Exploratory Interview for Assessing Functionalities) (Santos, 2023). Por outro lado, pudemos refletir a respeito dos desafios impostos aos docentes relativamente ao contexto educacional em tempos de IA. https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/985ChatGPTInteligência ArtificialMetodologiaEducação |
| spellingShingle | Fernanda Castilho Santana Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT Devir Educação ChatGPT Inteligência Artificial Metodologia Educação |
| title | Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT |
| title_full | Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT |
| title_fullStr | Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT |
| title_full_unstemmed | Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT |
| title_short | Uso de IA em educação: experiências metodológicas no ChatGPT |
| title_sort | uso de ia em educacao experiencias metodologicas no chatgpt |
| topic | ChatGPT Inteligência Artificial Metodologia Educação |
| url | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/985 |
| work_keys_str_mv | AT fernandacastilhosantana usodeiaemeducacaoexperienciasmetodologicasnochatgpt |