LUSOFONIA

LUSOFONIA

O presente texto é fruto de pesquisa sobre os países lusófonos como campo de diálogo, do acesso à educação de alunos com deficiência, de 5 a 11 anos. Aponta a força de professores locais nas narrativas da pesquisa. A pesquisa qualitativa utiliza perguntas semiestruturadas em entrevistas via Face bo...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Mariângela C. Dezotti, Carla Biancha Angelucci
Format:	Article
Language:	English
Published:	Grupo Nova Paideia 2024-12-01
Series:	Revista Nova Paideia
Subjects:	Lusofonia acesso ao currículo Políticas de educação
Online Access:	http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/599
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