Gli intellettuali italiani e il problema delle generazioni nella transizione al postfascismo
L’article soulève la question controversée de l’héritage fasciste en Italie, tout en se focalisant sur les rapports entre les générations tels qu’ils émergent du « débat sur la jeunesse » qui se déroula en Italie dans l’après-guerre. Selon les antifascistes, les jeunes formés dans les structures de...
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
École Normale Supérieure de Lyon Editions
2012-11-01
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| Series: | Laboratoire Italien |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/laboratoireitalien/641 |
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| Summary: | L’article soulève la question controversée de l’héritage fasciste en Italie, tout en se focalisant sur les rapports entre les générations tels qu’ils émergent du « débat sur la jeunesse » qui se déroula en Italie dans l’après-guerre. Selon les antifascistes, les jeunes formés dans les structures de l’État totalitaire étaient profondément affectés par l’idéologie du fascisme. En effet, la répugnance des intellectuels de la « génération de Mussolini » à accepter les valeurs et les programmes de reconstruction de l’antifascisme et à s’intégrer dans le nouveau système démocratique témoignait de la permanence d’une mentalité totalitaire. Le cas de la jeunesse intellectuelle – bien qu’il ne soit pas généralisable à l’ensemble de la population – démontre que la transition vers le post-fascisme fut caractérisée par la difficulté de nombreux Italiens à se débarrasser de la formation reçue et de la mentalité acquise pendant la période fasciste. |
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| ISSN: | 1627-9204 2117-4970 |