El Currículo. tensiones conceptuales y prácticas
El objeto de este ensayo es analizar la conformación de dos vertientes en el campo del currículo, que a lo largo del siglo pasado se expresaron en maneras divergentes de visualizarlo: la que lo considera vinculado al proyecto educativo de un sistema o una institución escolar, perspectiva que se...
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Main Author: | Ángel Díaz Barriga |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2003-11-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/83 |
Tags: |
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