Program Pengabdian Masyarakat untuk Meningkatkan Daya Saing Penyandang Disabilitas Netra Menuju Kesetaraan di Masyarakat
Kegiatan pengabdian masyarakat ini mengkaji program yang dilakukan oleh UPT RSBN Malang dalam upaya meningkatkan kapasitas dan pelayanan bagi penyandang disabilitas netra. Berdasarkan analisis terhadap enam program yang meliputi pendidikan, penyediaan lapangan kerja, penguatan sosial dan budaya, se...
        Saved in:
      
    
          | Main Authors: | Firdaus Sulistijawan, Bambang Tri Sasongko Adi, Oman Sukmana, Vina Salviana D. Soedarwo | 
|---|---|
| Format: | Article | 
| Language: | Indonesian | 
| Published: | Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
    
        2024-08-01 | 
| Series: | Madaniya | 
| Subjects: | |
| Online Access: | https://madaniya.biz.id/journals/contents/article/view/839 | 
| Tags: | Add Tag 
      No Tags, Be the first to tag this record!
   | 
Similar Items
- 
                
                    Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Berbasis Simulasi untuk Meningkatkan Keterampilan Mandi Wajib bagi Penyandang Tunagrahita        
                          
 by: Agus Tri Yuniawan, et al.
 Published: (2024-11-01)
- 
                
                    MANAJEMEN RESIKO BENCANA BAGI PENYANDANG DISABILITAS        
                          
 by: Tiffany Salikha D, et al.
 Published: (2021-11-01)
- 
                
                    DESAIN UI/UX APLIKASI TEMAN AKSES: PETA AKSESIBILITAS DIFABEL DAN EDUKASI DI SLEMAN        
                          
 by: Fadhilah Andriana Chariria, et al.
 Published: (2025-01-01)
- 
                
                    Faktor berpengaruh, tantangan, dan kebutuhan guru di sekolah inklusi di Kota Semarang        
                          
 by: Imam Kusmaryono
 Published: (2023-01-01)
- 
                
                    Pelatihan Inovasi Seni Kerajinan Makrame di Perkumpulan Penyandang Disabilitas Indonesia (PPDI) di Kota Padangpanjang        
                          
 by: Asmidar Asmidar, et al.
 Published: (2023-11-01)
 
       