Освітня програма оператора АЕС Чехії «CEZ» як складова неформальної екологічної освіти
У статті розкрито основні засади освітньої програми групи компаній «CEZ», оператора атомних електростанцій Чеської Республіки. З’ясовано мету освітньої програми «Світ енергії», реалізація якої сприяє не лише формуванню об’єктивного ставлення до питань забезпечення електроенергією, але й поглиблює зв...
Saved in:
| Main Author: | Yuliia Taratorkina |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2017-11-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/116 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Основні підходи до визначення поняття «освіта дорослих» у країнах Центральної та Східної Європи
by: Anna Boiarska-Khomenko
Published: (2017-11-01) -
Підготовка кваліфікованих робітничих кадрів на Півдні України у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.: історіографія питання
by: Михайло Гончар
Published: (2013-10-01) -
Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні
by: Nelina Khams’ka, et al.
Published: (2018-11-01) -
РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
by: А.В. БОЯРСЬКА-ХОМЕНКО
Published: (2019-01-01) -
Дослідження розвитку освітніх систем ЄС у педагогічній теорії: обов’язкова та професійна освіта
by: Тетяна Кристопчук
Published: (2012-03-01)