Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Strateji ve Uygulamaları: Selçuk Üniversitesi Örneği
Yirminci yüzyılın ortalarından itibaren çeşitli nedenlerden dolayı, İngilizce dünyanın neredeyse yaklaşık üçte biri tarafından birinci ya da ikinci dil olarak konuşulmaktadır. Uluslararasıdiplomasi, denizcilik, havacılık, bilim dünyası, medya, uluslararasıticaret gibi çeşitli alanlarda hâkim dil olm...
Saved in:
Main Authors: | Zeliha Zühal Güven, Maria Teresa Brewster |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2013-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724700 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Öğrencilerin Matematik Dersine İlişkin Değerlendirme Tercihleri
by: Ayten Pınar Bal
Published: (2012-02-01) -
Öğretmenlerin Ölçme-Değerlendirme Uygulamaları ve Yeterlik Düzeyleri: İlk ve Ortaöğretim
by: Mehtap ÇAKAN
Published: (2004-10-01) -
Sınıf Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmede Yaşanan Sorunlara İlişkin Görüşleri
by: Hakan Çetin, et al.
Published: (2022-08-01) -
Rubrik ile Ödev ve Performans Değerlendirme: Sürekli İyileştirme Örneği
by: Şeyda Seren İntepeler, et al.
Published: (2023-04-01) -
BİLİNÇ FELSEFESİ PARADİGMASI OLARAK İLETİŞİMSEL RASYONELLİK VE BİREYSELLİK
by: Seyit Coşkun
Published: (2010-12-01)