Metodologías y abordajes sobre la violencia de género desde las TIC. Una experiencia en el Collaborative Online International Learning

Metodologías y abordajes sobre la violencia de género desde las TIC. Una experiencia en el Collaborative Online International Learning

Las metodologías de enseñanza híbrida, es decir, mediadas por la tecnología y presencial, aplicadas a temáticas de género aportan una pedagogía significativa que contribuye a la producción de conocimiento en esta área. En este trabajo se desarrolla cómo la experiencia, desde el rol de estudiante, e...

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Bibliographic Details
Main Author: Dianela Huento
Format: Article
Language:English
Published: University Library System, University of Pittsburgh 2025-01-01
Series:Catedral Tomada: Revista de Crítica Literaria Latinoamericana
Subjects:
Feminismo
Latinoamerica
violencias
pedagogía
enseñanza híbrida
TICs
Online Access:http://catedraltomada.pitt.edu/ojs/catedraltomada/article/view/688
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