Sanayi Ortaklı Eğitim Kapsamında Öğrenci Kazanımlarının Değerlendirilmesi
Bu çalışmada, mühendislik eğitim programları içerisinde altmış iş günü olarak yer alan “Sanayi Ortaklı Eğitim (SOE)” kapsamında oluşan öğrenci kazanımlarının, öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma, tarama türü bir araştırma olup, nitel araştırma yöntemlerinden, ya...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2008-10-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38393/445246?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Bu çalışmada, mühendislik eğitim programları içerisinde altmış iş günü olarak yer alan “Sanayi Ortaklı Eğitim (SOE)” kapsamında oluşan öğrenci kazanımlarının, öğrenci görüşleri
doğrultusunda değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma, tarama türü bir araştırma olup, nitel araştırma yöntemlerinden, yarı-yapılandırılmış görüşmeler yoluyla gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonucunda, sanayi ortaklı eğitim süresince öğrenci kazanımlarının; iş dünyasına ve işin yönetimine, kişisel gelişime, kuramsal bilgi ve uygulama becerisine ilişkin alanlarda gerçekleştiği tespit edilmiştir. Çalışmada tespit edilen her bir temel kazanım alanına ait oluşan alt kazanım alanları da belirlenmiştir. Çalışmada, tespit edilen bu kazanımlar doğrultusunda, üniversite-sanayi ortaklı eğitim programları tartışılarak, mühendislik eğitiminin geliştirilmesi kapsamında bu ortaklık yapılarının nasıl geliştirilmesi gerektiği konusunda bir perspektif sunulması amaçlanmıştır. |
|---|---|
| ISSN: | 1301-3718 2458-8342 |