Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi

Prestasi belajar akademik merupakan tingkatan keberhasilan dalam mempelajari materi yang telah diberikan. IPK merupakan angka yang menggambarkan keberhasilan studi mahasiswa. Gaya belajar adalah strategi tertentu dalam belajar untuk mendapatkan satu pendekatan belajar yang sesuai agar dapat mencapai...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ainun Nisa'i Mabruroh
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Airlangga 2021-03-01
Series:Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
Online Access:https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/23898
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841543554126577664
author Ainun Nisa'i Mabruroh
author_facet Ainun Nisa'i Mabruroh
author_sort Ainun Nisa'i Mabruroh
collection DOAJ
description Prestasi belajar akademik merupakan tingkatan keberhasilan dalam mempelajari materi yang telah diberikan. IPK merupakan angka yang menggambarkan keberhasilan studi mahasiswa. Gaya belajar adalah strategi tertentu dalam belajar untuk mendapatkan satu pendekatan belajar yang sesuai agar dapat mencapai prestasi belajar. Terdapat mahasiswa yang terhambat untuk menyelesaikan studinya secara tepat waktu salah satunya dapat disebabkan oleh prestasi akademik mahasiswa yang kurang baik pada tahun-tahun pertama kuliah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ditinjau dari gaya belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Penelitian dilakukan pada 60 mahasiswa aktif angkatan 2017-2019 di Fakultas Psikologi. Alat pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah The VARK Questionnaire. Hasil analisis data diperoleh signifikansi sebesar 0,584 menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar dengan gaya belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Airlangga.
format Article
id doaj-art-98abee8a89e74f9fae2b201a968dd1a4
institution Kabale University
issn 2776-1851
language Indonesian
publishDate 2021-03-01
publisher Universitas Airlangga
record_format Article
series Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
spelling doaj-art-98abee8a89e74f9fae2b201a968dd1a42025-01-13T09:47:12ZindUniversitas AirlanggaBuletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental2776-18512021-03-0111111710.20473/brpkm.v1i1.2389819600Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas PsikologiAinun Nisa'i Mabruroh0Fakultas Psikologi Universitas AirlanggaPrestasi belajar akademik merupakan tingkatan keberhasilan dalam mempelajari materi yang telah diberikan. IPK merupakan angka yang menggambarkan keberhasilan studi mahasiswa. Gaya belajar adalah strategi tertentu dalam belajar untuk mendapatkan satu pendekatan belajar yang sesuai agar dapat mencapai prestasi belajar. Terdapat mahasiswa yang terhambat untuk menyelesaikan studinya secara tepat waktu salah satunya dapat disebabkan oleh prestasi akademik mahasiswa yang kurang baik pada tahun-tahun pertama kuliah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ditinjau dari gaya belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Penelitian dilakukan pada 60 mahasiswa aktif angkatan 2017-2019 di Fakultas Psikologi. Alat pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah The VARK Questionnaire. Hasil analisis data diperoleh signifikansi sebesar 0,584 menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar dengan gaya belajar pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Airlangga.https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/23898
spellingShingle Ainun Nisa'i Mabruroh
Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
title Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
title_full Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
title_fullStr Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
title_full_unstemmed Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
title_short Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi
title_sort perbedaan prestasi belajar ditinjau dari gaya belajar pada mahasiswa fakultas psikologi
url https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/23898
work_keys_str_mv AT ainunnisaimabruroh perbedaanprestasibelajarditinjaudarigayabelajarpadamahasiswafakultaspsikologi