Öğretmenlerin Kitap Önerisinde Kullandıkları Ölçütlerin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi
Amaç: Bu çalışma, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kademelerinde görev yapmakta olan Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile sınıf öğretmenlerinin öğrencilere kitap önerirken göz önünde bulundurdukları ölçütleri ortaya koymak ve çocuk edebiyatı eserlerinde bulunması gereken temel ölçütler bağlamında değe...
Saved in:
Main Authors: | Tolga Kargın, Görkem Arslan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
2021-12-01
|
Series: | Türk Kütüphaneciliği |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1960737 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
0-10 Yaş Grubu Çocuklara Yönelik Çocuk Şiir Kitaplarına İlişkin Fiziksel ve İçerik Özelliklerin İncelenmesi
by: Pınar Bağçeli Kahraman, et al.
Published: (2022-06-01) -
Okuma kültürü edinme sürecinde “İlkokul Dönemi (6-10Yaş)”
by: A.Özgül İNCE SAMUR
Published: (2017-05-01) -
The Quantitave Case of Children Libraries in Turkey (1995-2000)
by: Candemir Demircan
Published: (2006-06-01) -
ÇOCUK EDEBİYATINDA ÖLÜM TEMASI
by: Halil Aytekin
Published: (2008-08-01) -
Okul Öncesi Çocukları İçin Kitap Seçim Özyeterlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Öğrenci Formu
by: Feride Gök, et al.
Published: (2023-11-01)