Efektivitas Model Pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Materi Koloid di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta
Penggunaan model pembelajaran Learning Cycle 5E dapat meningkatkan motivasi belajar, hasil belajar, serta keterampilan kognitif dan sosial siswa secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta pada mata pe...
Saved in:
Main Authors: | Muryadi, Sulistyaningsih, Syarafina Ainun Nisa, Setia Rahmawan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Bengkulu
2024-07-01
|
Series: | Pendipa |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/35656 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Konsep Koloid
by: Handi Herdiawan, et al.
Published: (2019-01-01) -
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Googlesites Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila
by: Annisa Nur Fadhillah, et al.
Published: (2024-10-01) -
Implementasi Pendekatan CRT untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 13 Madiun
by: Nur Eka Agusti Mardiyanti, et al.
Published: (2024-05-01) -
Motivasi belajar peserta didik tingkat sekolah menengah atas pada mata pelajaran PJOK: sebuah analisis pada konteks Kurikulum Merdeka Belajar
by: Guntur Firmansyah, et al.
Published: (2024-09-01) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION BERBANTUAN QR CODE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
by: Monicha Dwi Tamara, et al.
Published: (2024-01-01)