EPANOUISSEMENT DE L’ENSEIGNANT ET IMPLICATION AU TRAVAIL : UNE ETUDE APPLIQUEE AUX ENSEIGNANTS DU CETIC DE MEKOMO-CENTRE ET DE L’ENIET DE SOA
RESUME : De nombreuses réflexions menées de nos jours pour l’amélioration du système éducatif à travers le monde soulignent plus que jamais l’importance de l’implication au travail. Dans cette veine, notre article entend mettre en lumière le lien existant entre l’épanouissement de l’enseignant et so...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ziglôbitha
2025-06-01
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| Series: | Ziglôbitha |
| Online Access: | https://www.ziglobitha.org/wp-content/uploads/2025/06/11-Art.-MEZOE-MARIE-SOLANGE-HERBERTINE-pp.169-178.pdf |
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| Summary: | RESUME : De nombreuses réflexions menées de nos jours pour l’amélioration du système éducatif à travers le monde soulignent plus que jamais l’importance de l’implication au travail. Dans cette veine, notre article entend mettre en lumière le lien existant entre l’épanouissement de l’enseignant et son implication au travail en contexte camerounais. Il est question ici de vérifier de manière empirique le rôle crucial de l’implication des enseignants dans la réussite des élèves et l’atteinte des objectifs de développement humain et économique (Unesco, 2015 : 1). Plus précisément à partir d’un échantillon de 113 enseignants du secondaire public en service dans la région du centre durant la période de janvier à juin 2018. Ce lien est vérifié à l’aide des analyses unie variée et bi variée effectuées sur le logiciel SPSS20.0 en faisant usage des données recueillies à l’aide d’un questionnaire. Les résultats de l’étude ont relevé plusieurs conclusions intéressantes. Initialement, il existe une relation significative entre la mobilité interne et l’engagement de l’enseignant au travail. Outre cela, nous relevons également une relation significative dans l’adéquation entre profil de formation, l’enseignement dispensé et rendement de l’enseignant au travail. Enfin les résultats permettent de noter que le contexte scolaire de l’enseignant influence son dévouement au travail.
Mots-clés : Épanouissement, Enseignant, implication, travail. |
|---|---|
| ISSN: | 2708-390X 2709-2836 |